Me'or Einayim / Group None

Group None

None · Группа None

Display Settings

Font Size
Text Width
Line Spacing
Columns

Bookmarks

וישלח יהושע מן השטים שנים אנשים מרגלים חרש לאמר וגו' (יהושע ב, א) הנה יש באדם שכל והוא נק' חכמה והוא כשלומד ומבין הדבר בשכלו פשוט בלי שום קושיא ואח"כ כשמתחיל להבין בבחינת בינה אזי נולדו לו ספיקות וקושיות מחמת הבינה שזה נקרא הבנה ואח"כ כשמתחיל לתרץ הקושיות אזי צריך לטרוח בטרחא יתירה כדי שיעמוד על הדעת כי יש באדם שלש בחינת שכל הנקרא חכמה ובינה ודעת ואחר זה כשבא לכלל דעת אזי נחלק הדעת לשני בחינות אהבה ויראה אך למה לא יעמוד האדם על הדעת תיכף כשמתחיל ללמוד ישיג כל מה שיש בכח השגתו להשיג אחר זה כפי מדריגת נשמתו אך הוא מפני פגמו באותיות ובנשמתו אזי הספיקות והקושיות הם הדינים שלו שנפרדו ממנו וכשמתחיל להצטער על זה שאינו יודע ושב אל ה' אזי בא לו הדעת ובא אל היראה ואהבה וכפי הפגמו כן הוא הקושיות שלו אם פגמו גדול אזי הקושיות גם כן גדולים כי לפעמים עשה העבירה בתחבולות ובמרמה גדולה כן הקושיא יהיה המצאה גדולה וא"כ הוא חסרון לו מה שמקשה קושיא גדולה יותר ויש אנשים שוטים שמתפארים בזה שמקשים קושיא גדולה ועצומה שאין לה שום פירוק לפי הנראה אדרבה הוא גנותם כאמור ואם אח"כ כשבא אל הדעת היה אוחז ביראה ואהבה היה בא על ידי הלימוד אל עבודת הבורא יתברך אך הוא מרחיב שמו בזה ואומר שהוא הקשה קושיא גדולה ותירצה ויש לו גדלות בזה ח"ו ובאמת אין זה מצידו כי אם כמ"ש (בראשית ב, י) ונהר יוצא מעדן ר"ל מתענוג העליון להשקות את הג"ן סדרים דאורייתא ואותו הנהר הוא משפיע שכל ושפע בהתורה שישאבו הלומדים אותה והוא אינו רק שומע מהשכל העליון כי כשמתחיל ללמוד מרגיש בעצמו כשבא לו השכל במוחו שיבין את הדבר שלומד. וזהו שאמר הנביא (ישעיה מב, יח) החרשים שמעו חרש מלשון החרש והמסגר הלומדים אינם רק שומעים ולית לון מגרמייהו כלום ולמה ירחיב שמו בזה וא"כ נפסק מחיות הבורא ברוך הוא אף שהוא חי מכל מקום חיי החיים שהוא הבורא ברוך הוא וברוך שמו אינו שוכן בתוכו וזהו (ברכות יח ב) רשעים בחייהם קרויים מתים ר"ל בחייהם לבד שאין להם חי החיים שהוא השי"ת ב"ה ואינו מקבל מהשפע שיורד מנהר העליון ומהארבעה ראשים שהוא האחד פישון ר"ל פי שונה הלכות (זהר פ' בראשית) אשר שם הזהב ושם הנהר השני גיחון כפירש רש"י מלשון יגח לשון תלמידי חכמים המנגחים זה את זה בהלכה ושם הנהר השלישי חדקל חד קל (ברכות נט א) ונהר הרביעי הוא פרת שמימיו פרים ורבים (שם) הוא הדעת שבא לכלל יראה ואהבה ומכח זה בא לכלל מעשה עיקר תולדותיהם של צדיקים מעשים טובים. והנה יש נו"ן שערי בינה שיכול האדם להשיג חוץ מאחד והנשמה קודם בואה לעולם הזה מברכין אותה יה יושיעך מעצת מרגלים (סוטה לד ב) ועל כן נקרא הנשמה יהושע ומרגלים הם עינא ולבא תרי סרסורי מלשון מרגלים. וזהו וישלח הקב"ה יהושע את הנשמה בין נו"ן שיבין את הנו"ן שערי בינה. מן השיטים ר"ל מן התורה שנכתבת שיטין שורות ויקבל מן האור שנשפע מן העדן העליון. שנים מרגלים ר"ל שיחזור המרגלים ההם עינא ולבא להטוב כי בהטוב הם גם כן עיקר שישים אותם לאנשים מלשון חשיבות חרש לאמר ר"ל חרש התורה שילמוד הוא שיקבל לאמר האמירה שיורד מן העולם העליון כאמור לעיל. לכו וראו את הארץ ואת יריחו מלשון והריחו ביראת ה' (ישעיה יא, ג) שיעבדו מיראה. וילכו ויבאו בית אשה זונה ר"ל בהיפוך שנתדבקו בסטרא אחרא הנקרא אשה זונה. ושמה רחב ועל ידי התורה נעשה שמה רחב ר"ל עיקר כוונתם אינו אלא להרחיב שמם ושמה של התורה רחב וגדלות וישכבו שמה ר"ל כי זה שאינו עובד את השי"ת נקרא שכיבה כמ"ש (משלי ו, ט) עד מתי עצל תשכב וגו'.
English translation not yet available
«И послал Йеошуа из Шиттим двух мужей-разведчиков тайно, говоря» и т. д. (Йеошуа 2:1). Вот, в человеке есть разум, и он называется Мудростью (Хохма) — это когда он учится и понимает вещь своим простым разумом, без каких-либо трудностей. Затем, когда он начинает понимать на уровне Понимания (Бина), тогда рождаются у него сомнения и трудные вопросы из-за Понимания, которое называется «понимание» (авана). А затем, когда он начинает разрешать трудности, ему нужно прилагать особые усилия, чтобы достичь Познания (Даат). Ибо в человеке есть три аспекта разума, называемые Хохма, Бина и Даат.

После этого, когда он приходит к Познанию, оно разделяется на два аспекта: Любовь и Трепет. Но почему человек не достигает Познания сразу, когда начинает учиться? Почему не постигает сразу всё, что в силах его постижения, — по ступени его души? Это из-за его изъяна в буквах и в душе: тогда сомнения и трудные вопросы — это его суды (диним), которые отделились от него. И когда он начинает горевать о том, что не знает, и возвращается к Господу, — тогда к нему приходит Познание, и он достигает Трепета и Любви.

И по мере его изъяна — таковы и его трудности: если изъян велик, то и трудности велики. Ибо порой грех совершён хитростью и великим обманом — так и трудный вопрос будет великим изобретением. И значит, это его недостаток — что он задаёт столь великий вопрос. И есть глупые люди, которые гордятся тем, что задают великий и мощный вопрос, которому, казалось бы, нет разрешения, — напротив, это их позор, как сказано.

И если бы затем, придя к Познанию, он ухватился за Трепет и Любовь, — он пришёл бы через учение к служению Творцу, благословен Он. Но он расширяет своё имя этим и говорит, что он задал великий вопрос и разрешил его, и у него от этого гордость, упаси Боже. А в действительности это не от него, а как сказано (Берешит 2:10): «И река выходит из Эдена» — то есть из высшего наслаждения — «орошать Сад» — то есть 53 порядка Торы. И та река изливает разум и поток в Тору, чтобы черпали из неё учащиеся, а он лишь слышит от высшего разума. Ибо когда он начинает учиться, он чувствует внутри себя, как разум приходит в его мозг, чтобы он понял изучаемое.

И вот что сказал пророк (Йешаягу 42:18): «Глухие, слушайте» — «глухие» (хершим) от слова «мастер» (хараш ве-масгер) — учащиеся лишь слушают, и «нет у них ничего своего». Так зачем же ему расширять своё имя этим? И тогда он отсекается от жизненной силы Творца, благословен Он. Хотя он жив, тем не менее Жизнь жизней, то есть Творец, благословен Он, благословенно Имя Его, не обитает внутри него. И это (Берахот 18б): «Нечестивые при жизни своей называются мёртвыми» — то есть при их жизни лишь, ибо нет у них Жизни жизней, то есть Всевышнего, благословен Он. И он не получает от потока, нисходящего из высшей реки, и от четырёх рукавов.

Первый — Пишон, то есть «уста, повторяющие Галахот» (Зоар, Берешит), «где золото»; второй — Гихон, как объяснил Раши, от слова «бодает» — языком учёных мудрецов, бодающихся друг с другом в Галахе; третий — Хиддекель — «острый и лёгкий» (Берахот 59а); четвёртый — Прат — «чьи воды плодятся и умножаются» (там же) — это Познание (Даат), приводящее к Трепету и Любви, и силой этого приходит к действию: «главное потомство праведников — добрые дела».

И вот, есть пятьдесят Врат Понимания (Бина), которые человек может постичь, кроме одних. И душа, прежде чем приходит в этот мир, благословляется: «да спасёт тебя Бог от совета разведчиков» (Сота 34б). И потому душа называется Йеошуа, а разведчики — это «глаз и сердце — два посредника», от слова «разведчики» (мераглим).

И вот смысл: «И послал» Святой, благословен Он, «Йеошуа» — душу — между нун, чтобы она постигла пятьдесят (нун) Врат Понимания. «Из Шиттим» — из Торы, написанной строками (шитин), чтобы она получила свет, изливаемый из высшего Эдена. «Двух разведчиков» — чтобы обратила тех разведчиков — глаз и сердце — к добру, ибо и в добре они главные; чтобы сделала их «мужами» — в смысле значительности. «Тайно (хереш), говоря» — «тайно» — в Торе, которую учит, он должен принять «говорение» (амира), нисходящее из высшего мира, как сказано выше.

«Идите и осмотрите землю и Иерихон» — «Иерихон» от слова «и обоняние его — в трепете пред Господом» (Йешаягу 11:3), чтобы служили из трепета. «И пошли, и пришли в дом женщины-блудницы» — то есть напротив: они прилепились к Ситра Ахра, называемой «женщина-блудница». «И имя её Рахав» — и через Тору её имя стало «Рахав» (широта), то есть вся их цель — лишь расширить своё имя, и имя Торы у них — широта и величие. «И легли там» — то есть тот, кто не служит Всевышнему, называется «лежащим», как сказано (Мишлей 6:9): «Доколе, ленивец, будешь лежать?» и т. д.