Guide for the Perplexed / Guide for the Perplexed, Part 3, Introduction

Guide for the Perplexed, Part 3, Introduction

5 · Guide for the Perplexed, Part 3, Introduction

Display Settings

Font Size
Text Width
Line Spacing
Columns

Bookmarks

הכרעתו: תחבולה המחייה את מסורת מסירת הסוד4 המחשבה המודרכת (על ידי האל) והסיוע האלוהי הניעו אותי בכך למצב שאתאר, והוא שאפרש לך את שאמר יחזקאל הנביא עליו השלום, באופן שכל אדם שישמע את הפירוש יחשוב שלא אמרתי דבר נוסף על שמורה עליו הכתוב, אלא כאילו אני מתרגם ביטויים משפה לשפה, או מסכם את משמעות פשט ("חיצוניוּת") הדבר. אך כשיתבונן בו מי שהחיבור הזה חובר בשבילו, ועמל על הבנת פרקיו, פרק אחר פרק, בתשומת לב מוחלטת – יובהר לו כל הדבר שהובהר והתחוור לי, כך שלא ייעלם ממנו דבר. זו היכולת המרבית לחבר בין מתן תועלת (או: לימוד) לכל אדם לבין הימנעות מללמד במפורש דבר מן העניין הזה, כמחויב.
Correct thought and divine help have suggested to me the proper method, viz., to explain the words of the prophet Ezekiel in such a manner that those who will read my interpretation will believe that I have not added anything to the contents of the text, but only, as it were, translated from one language into another, or given a short exposition of plain things. Those, however, for whom this treatise has been composed, will, on reflecting on it and thoroughly examining each chapter, obtain a perfect and clear insight into all that has been clear and intelligible to me. This is the utmost that can be done in treating this subject so as to be useful to all without fully explaining it.
Его решение: уловка, оживляющая традицию передачи тайны4 Управляемая (Богом) мысль и божественная помощь побудили меня к такому положению, которое я опишу: я истолкую тебе то, что сказал пророк Йехезкель, мир ему, так, что всякий человек, который услышит толкование, подумает, будто я не сказал ничего сверх того, на что указывает Писание, — как если бы я лишь переводил выражения с языка на язык или суммировал смысл простого смысла («внешности») дела. Но когда в него всмотрится тот, ради кого составлено это сочинение, и кто потрудился понять его главы — глава за главой, при абсолютном внимании, — прояснится ему все то, что прояснилось и стало ясно мне, так что не ускользнет от него ничто. Это — наибольшая возможность соединить принесение пользы (или: обучение) каждому человеку с уклонением от явного обучения чему-либо из этого предмета, как требуется.