Orchot Tzadikim / Group None

Group None

None · Группа None

Display Settings

Font Size
Text Width
Line Spacing
Columns

Bookmarks

שַׁעַר הָעֶשְׂרִים וְשִׁבְעָה – שַׁעַר הַתּוֹרָה
Chapter Twenty Seven: ON TORAH
Врата двадцать седьмые — Врата Торы
הַתּוֹרָה. בִּשְׁלוֹשָׁה כְּתָרִים נִכְתְּרוּ יִשְׂרָאֵל: כֶּתֶר תּוֹרָה, כֶּתֶר כְּהֻנָּה, כֶּתֶר מַלְכוּת (משנה אבות ד יג). כֶּתֶר כְּהֻנָּה זָכָה בּוֹ אַהֲרֹן, שֶׁנֶּאֱמַר: ״וְהָיְתָה לּוֹ וּלְזַרְעוֹ אַחֲרָיו בְּרִית כְּהֻנַּת עוֹלָם״ (במדבר כה יג). כֶּתֶר מַלְכוּת זָכָה בּוֹ דָּוִד עָלָיו הַשָּׁלוֹם, שֶׁנֶּאֱמַר: ״זַרְעוֹ לְעוֹלָם יִהְיֶה, וְכִסְאוֹ כַשֶּׁמֶשׁ נֶגְדִּי״ (תהלים פט לז). כֶּתֶר תּוֹרָה – הֲרֵי הוּא מֻנָּח וְעוֹמֵד וּמוּכָן לְכָל יִשְׂרָאֵל, שֶׁנֶּאֱמַר: ״תּוֹרָה צִוָּה לָנוּ מֹשֶׁה, מוֹרָשָׁה קְהִלַּת יַעֲקֹב״ (דברים לג ד). כָּל מִי שֶׁיִּרְצֶה – יָבוֹא וְיִטֹּל. שֶׁמָּא תֹּאמַר שֶׁאוֹתָן כְּתָרִים גְּדוֹלִים מִכֶּתֶר תּוֹרָה? הֲרֵי הוּא אוֹמֵר: ״בִּי מְלָכִים יִמְלֹכוּ, וְרֹזְנִים יְחוֹקְקוּ צֶדֶק. בִּי שָׂרִים יָשֹׂרוּ״ (משלי ח טו-טז). הָא לָמַדְתָּ שֶׁכֶּתֶר תּוֹרָה גָּדוֹל מִכֶּתֶר כְּהֻנָּה וּמִכֶּתֶר מַלְכוּת (יומא עב ב). וְאָמְרוּ חֲכָמֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה (הוריות יג א): מַמְזֵר תַּלְמִיד חָכָם קוֹדֵם לְכֹהֵן גָּדוֹל עַם הָאָרֶץ, שֶׁנֶּאֱמַר: ״יְקָרָה הִיא מִפְּנִינִים״ (משלי ג טו) – מִכֹּהֵן גָּדוֹל הַנִּכְנָס לִפְנַי וְלִפְנִים.
"With three crowns was Israel crowned : the crown of the Torah, the crown of the Priesthood and the crown of Kingdom" (Aboth 4:17, Yoma 72b, Eccl. Rabbah 7:1). Aaron merited the crown of the Priesthood, as it is said, "And it shall be unto him, and to his seed after him, the covenant of an everlasting priesthood" (Num. 25:13). David merited the crown of Kingdom, as it is said, "His seed shall endure for ever, and his throne as the sun before Me" (Ps. 89:37). As for the crown of the Torah — it lies there waiting for all Israel, as it is said, "Moses commanded us a law, an inheritance of the congregation of Jacob" (Deut. 33:4) : anyone who wants the crown of Torah can come and take it. And should you say that the other crowns are greater than the crown of Torah, then behold he says, "By me kings reign, and princes decree justice. By me princes rule, and nobles, even all the judges of the earth" (Prov. 8:15—16). From this you learn that the crown of the Torah is greater than the crown of Priesthood, and greater than the crown of Sovereignty. And the Sages said, "A bastard who is a scholar takes precedence over a High Priest who is ignorant" (Horayoth 13a). As it is said, "She (wisdom) is more precious than rubies" (Prov. 3:15). The Hebrew word "peninah" means both "ruby" and "inside", and the verse can therefore be interpreted as meaning : More precious is the Torah and he who studies it than the High Priest who enters the very inside of the Temple — into the Holy of Holies.
Тора. Тремя венцами увенчан Израиль: венцом Торы, венцом священства и венцом царства (Мишна, Авот 4:13). Венец священства удостоился Аарон, как сказано: «И будет ему и потомству его после него завет вечного священства» (Бемидбар 25:13). Венец царства удостоился Давид, мир ему, как сказано: «Потомство его будет вовеки, и престол его — как солнце предо Мной» (Тегилим 89:37). Венец Торы — вот он лежит, установлен и приготовлен для всего Израиля, как сказано: «Тору заповедал нам Моше, наследие общины Яакова» (Дварим 33:4). Всякий, кто пожелает — пусть придёт и возьмёт. Быть может, скажешь, что те венцы выше венца Торы? Но ведь сказано: «Мною цари царствуют, и правители устанавливают справедливость. Мною властвуют властители» (Мишлей 8:15-16). Отсюда ты учишь, что венец Торы выше венца священства и венца царства (Йома 72б). И сказали наши мудрецы благословенной памяти (Горайот 13а): мамзер-мудрец Торы предшествует первосвященнику-невежде, как сказано: «Она дороже жемчугов» (Мишлей 3:15) — дороже первосвященника, входящего в Святая Святых.
אֵין לְךָ מִצְוָה בְּכָל הַמִּצְווֹת שֶׁהִיא שְׁקוּלָה כְּנֶגֶד תַּלְמוּד תּוֹרָה, רַק תַּלְמוּד תּוֹרָה שְׁקוּלָה כְּנֶגֶד כָּל הַמִּצְוֹת, לְפִי שֶׁהַתַּלְמוּד מֵבִיא לִידֵי מַעֲשֶׂה (בבא קמא יז א). וּמָה שֶׁאָמְרוּ ״תַּלְמוּד תּוֹרָה כְּנֶגֶד כֻּלָּם״ (משנה פאה א א) – זֶה הַלּוֹמֵד עַל מְנָת לִלְמֹד וּלְלַמֵּד, לִשְׁמֹר וְלַעֲשׂוֹת וּלְקַיֵּם; וּמִפְּנֵי קְבִיעָתוֹ שֶׁל תּוֹרָה אֵינוֹ יָכוֹל לְקַיֵּם כָּל הַמִּצְווֹת, וּבְשָׁעָה שֶׁאֵינוֹ לוֹמֵד עוֹשֶׂה כָּל מָה שֶׁיּוּכַל לַעֲשׂוֹת, וּבָזֶה מַרְאֶה דַּעְתּוֹ שֶׁחָפֵץ בַּעֲשִׂיַּת הַמִּצְוָה. וְאָז תַּלְמוּד תּוֹרָה כְּנֶגֶד כֻּלָּם, כִּי כְּשֶׁהוּא לוֹמֵד הַמִּצְוָה וְחָפֵץ לְקַיְּמָהּ – אָז יֵשׁ לוֹ שָׂכָר כְּאִלּוּ קִיְּמָהּ, כֵּיוָן שֶׁנִּתְעַכֵּב מֵחֲמַת קְבִיעָתוֹ, וְנִמְצָא שֶׁשְּׂכַר עֲשִׂיָּה וְלִמּוּד בְּיָדוֹ. אֲבָל מִי שֶׁהוֹלֵךְ בָּטֵל פְּעָמִים רַבּוֹת, וְהָיָה יָכוֹל לַעֲשׂוֹת מִצְוָה בְּעֵת הַבִּטּוּל וְאֵינוֹ חוֹשֵׁשׁ לַעֲשׂוֹתָהּ, אוֹ בְּשָׁעָה שֶׁעוֹשֶׂה שׁוּם מִצְוָה אֵינוֹ מְדַקְדֵּק בָּהּ כָּרָאוּי – עַל זֶה לֹא נֶאֱמַר: ״תַּלְמוּד תּוֹרָה כְּנֶגֶד כֻּלָּם״.
No other commandment is equal in value to the precept of studying the Torah, but the study of the Torah can be weighed against all of the other precepts together, because the study of the Torah leads to the performance of the deeds commanded there (Kiddushin 40b). And the statement that "the study of the Torah outweighs them all" (Peah 1:1) applies to him who studies in order to learn and to teach, to observe, to do, and to fulfill, but who, because of his constant study of the Torah, is not able to fulfill all of the commandments, and when he is not studying he does all that he can, thus showing the state of his mind, that he wants very much to perform the commandments. It is in such a case that "the study of the Torah outweighs them all." For when he studies the precepts and wants to fulfill them, then he already is rewarded as though he had fulfilled them, inasmuch as he has been kept from fulfilling them only because of his diligent study of the Torah. And so he finds that the reward of doing and of studying are both his. But he who frequently is idle, and is able to perform the commandments at the time that he is idle but does not hasten to do them, or when he does fulfill a commandment does not do so with great care, as is befitting, of him it is not said that the study of the Torah outweighs all the other commandments.
Нет среди всех заповедей ни одной, которая была бы равноценна изучению Торы. Лишь изучение Торы равноценно всем заповедям, ибо учёба приводит к действию (Бава Кама 17а). А то, что сказали: «Изучение Торы равноценно всем заповедям» (Мишна, Пеа 1:1) — это относится к тому, кто учится для того, чтобы учить и обучать, хранить и исполнять и соблюдать. И из-за того что он занят Торой, он не может выполнить все заповеди, но в свободное от учёбы время делает всё, что может, — и тем показывает, что желает исполнения заповедей. Тогда изучение Торы равноценно всему, ибо когда он изучает заповедь и желает её исполнить — ему засчитывается, словно он исполнил её, поскольку он был задержан из-за своей учёбы. Получается, что и награда за исполнение, и награда за учёбу — в его руках. Но тот, кто часто праздно проводит время и мог бы исполнить заповедь во время праздности, но не заботится о её исполнении, или когда исполняет какую-либо заповедь, не относится к ней с должной тщательностью — о таком не сказано: «Изучение Торы равноценно всему».
מִי שֶׁנְּשָׂאוֹ לִבּוֹ לַעֲשׂוֹת מִצְוָה זוֹ וּלְקַיְּמָהּ כָּרָאוּי לוֹ, וְלִהְיוֹת מֻכְתָּר בְּכִתְרָהּ שֶׁל תּוֹרָה – לֹא יַסִּיחַ דַּעְתּוֹ לִדְבָרִים בְּטֵלִים, וְלֹא יָשִׂים אֶל לִבּוֹ שֶׁיִּקְנֶה תּוֹרָה עִם עֹשֶׁר וְכָבוֹד כְּאֶחָד. אֶלָּא כָּךְ הִיא דַּרְכָּהּ שֶׁל תּוֹרָה: פַּת בַּמֶּלַח תֹּאכֵל, וּמַיִם בַּמְּשׂוּרָה תִּשְׁתֶּה, וְעַל הָאָרֶץ תִּישַׁן, וְחַיֵּי צַעַר תִּחְיֶה, וּבַתּוֹרָה אַתָּה עָמֵל (משנה אבות ו ד).
He whose heart has prompted him to perform this commandment (of studying the Torah) and to fulfill it as it merits and to be crowned with the crown of the Torah, should not let his mind wander off to idle things, nor should a man plan in his heart to acquire the Torah, wealth and honor all together. For this is the way of Torah : "A morsel of bread and salt shall you eat, and water in a measure shall you drink, and on the earth shall you sleep, and a life of anguish shall you live and in the Torah you shall labor" (Aboth 6:4).
Тот, чьё сердце устремилось к исполнению этой заповеди как подобает и к увенчанию себя венцом Торы, — пусть не отвлекается на пустые вещи и не помышляет обрести Тору вместе с богатством и почётом. Но таков путь Торы: хлеб с солью ешь, воду в малой мере пей, на земле спи, жизнью тягот живи, и в Торе трудись (Мишна, Авот 6:4).
וְאִם תֹּאמַר: עַד שֶׁאֲקַבֵּץ מָמוֹן וּכְשֶׁאֶפָּנֶה מֵעֲסָקַי – אָז אֶחֱזֹר וְאֶקְרָא וְאֶשְׁנֶה. אִם תַּעֲלֶה מַחֲשָׁבָה זוֹ בְּלִבְּךָ, אָז אֵין אַתָּה זוֹכֶה לְכִתְרָהּ שֶׁל תּוֹרָה לְעוֹלָם; אֶלָּא עֲשֵׂה תּוֹרָתְךָ קֶבַע, וּמְלַאכְתְּךָ עֲרַאי (משנה אבות א טו). וְאַל תֹּאמַר: ״לִכְשֶׁאִפָּנֶה אֶשְׁנֶה״, שֶׁמָּא לֹא תִּפָּנֶה (משנה אבות ב ד).
And if you should say, "After I gather some money, and after I am free of my business affairs, then I will return and read and study the Torah" — if such a thought should come into your heart, then you will never acquire the crown of the Torah. But "fix a period for the study of Torah" (Aboth 1:15), and let your daily work be secondary. "And do not say, 'When I have leisure I will study' for perhaps you will have no leisure' " (Aboth 2:5).
А если скажешь: «Сначала накоплю богатство, а когда освобожусь от дел — тогда вернусь к чтению и учёбе», — если такая мысль придёт тебе в сердце, ты никогда не удостоишься венца Торы. Но сделай Тору своим постоянным занятием, а ремесло — временным (Мишна, Авот 1:15). И не говори: «Когда освобожусь — буду учиться», — ибо, быть может, не освободишься (Мишна, Авот 2:4).
כְּתִיב בַּתּוֹרָה: ״לֹא בַשָּׁמַיִם הִוא״ (דברים ל יב), פֵּרוּשׁ: בְּגַסֵּי הָרוּחַ. ״וְלֹא מֵעֵבֶר לַיָּם הִוא״ (שם יג), פֵּרוּשׁ: בְּאוֹתָם שֶׁהוֹלְכִים מֵעֵבֶר לַיָּם (ערובין נה א). לְפִיכָךְ אָמְרוּ חֲכָמֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה: וְלֹא כָּל הַמַּרְבֶּה בִּסְחוֹרָה מַחְכִּים (משנה אבות ב ה). וְאָמְרוּ חֲכָמֵינוּ: הֱוֵי מְמַעֵט בְּעֵסֶק וַעֲסֹק בַּתּוֹרָה (שם ד י).
It is written in the Torah, "It is not in heaven" (Deut. 30:12) and the meaning of this is : it is not to be found among those that are arrogant and consider themselves as high as heaven. "Neither is it beyond the sea" (Deut. 30:13), which means that it is not to be found among those who are constantly travelling on sea voyages (Erubin 55a). Therefore, our Sages, of blessed memory, said, "Nor can one who is engaged overmuch in business grow wise" (Aboth 2:6). And they said, "Engage less in business, but occupy yourself with the Torah" (Aboth 4:12).
Написано в Торе: «Не на небесах она» (Дварим 30:12) — толкование: не у высокомерных. «И не за морем она» (там же, 13) — толкование: не у тех, кто отправляется за море (Эрувин 55а). Поэтому сказали наши мудрецы благословенной памяти: не всякий, кто умножает торговлю, становится мудрым (Мишна, Авот 2:5). И сказали наши мудрецы: уменьшай занятие делами и занимайся Торой (там же, 4:10).
וּמִתּוֹךְ שֶׁאָדָם עוֹסֵק בַּתּוֹרָה לִשְׁמָהּ, וְטוֹרֵחַ וְיָגֵעַ לְשֵׁם שָׁמַיִם – אָז נַעֲשׂוּ שְׁתֵּי כִּלְיוֹתָיו כִּשְׁנֵי מַעְיָנוֹת, וּמוֹצִיא טַעַם וַהֲלָכוֹת מֵעַצְמוֹ, מָה שֶׁלֹּא לָמַד מֵעוֹלָם וּמָה שֶׁלֹּא נִתַּן אֲפִלּוּ לְמֹשֶׁה מִסִּינַי. כַּאֲשֶׁר מָצִינוּ בְּאַבְרָהָם אָבִינוּ זִכְרוֹנוֹ לִבְרָכָה, שֶׁלֹּא לָמַד מֵעוֹלָם מִשּׁוּם אָדָם, אַךְ מֵעַצְמוֹ הָיָה יוֹשֵׁב וּמְחַשֵּׁב אַחַר הַמִּצְווֹת, וְלָמַד מִלִּבּוֹ כָּל הַתּוֹרָה וְהַמִּצְווֹת, עַד שֶׁהֵעִיד עָלָיו הַכָּתוּב: ״וַיִּשְׁמֹר מִשְׁמַרְתִּי, מִצְווֹתַי חֻקּוֹתַי וְתוֹרֹתָי״ (בראשית כו ה). וְאָמְרוּ חֲכָמֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה, שֶׁאֲפִלּוּ עֵרוּבֵי תַּבְשִׁילִין הָיָה יוֹדֵעַ (עיין בראשית רבה צה ג). וְגַם אָמְרוּ חֲכָמֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה (עבודה זרה יד ב): אַבְרָהָם אָבִינוּ עָלָיו הַשָּׁלוֹם לָמַד אַרְבַּע מֵאוֹת פְּרָקִים. וּמִי לִמֵּד לוֹ כָּל זֶה? אֶלָּא נַעֲשׂוּ שְׁתֵּי כִּלְיוֹתָיו כִּשְׁתֵּי מַעֲיָנוֹת, וְנוֹבְעוֹת לוֹ חָכְמָה וְתוֹרָה.
Since a man occupies himself with the Torah for its own sake, and troubles himself and exhausts himself for the sake of Heaven, his two kidneys (his very vitals) will be like two fountains, and he will bring forth meanings and new laws from within himself — truths which he never learned from another and which were not given even to Moses at Sinai. As we find in the case of Abraham, our father (Gen. Rabbah 95:3), that he never studied in the presence of any man (who served as his teacher), but he himself would sit and think about the commandments, and he learned from his own heart all of the Torah and the commandments, until Scripture testified of him, "And (he) kept My charge, My commandments, My statutes, and My Law (Gen. 26:5). And our Sages, of blessed memory, said that Abraham knew even the laws of Eruvei Tavshilin.** The laws governing the preparation of food for the Sabbath on a holiday which falls on Friday. And our Sages also said, "Abraham our father learned four hundred chapters, and who was there to teach him all of this? It must therefore be that his two kidneys became like two fountains, and flowed forth bringing to him wisdom and Torah.
Когда человек занимается Торой ради неё самой, трудится и старается ради Небес — тогда его две почки становятся подобны двум источникам, и он извлекает смысл и законы сам по себе, то, чего никогда не учил и что не было дано даже Моше на Синае. Как мы находим у Авраама, праотца нашего, благословенной памяти: он никогда не учился ни у кого, но сам сидел и размышлял о заповедях, и постиг из своего сердца всю Тору и заповеди, так что Писание свидетельствовало о нём: «И хранил повеления Мои, заповеди Мои, уставы Мои и законы Мои» (Берешит 26:5). И сказали наши мудрецы благословенной памяти, что он знал даже законы эрувей тавшилин (см. Берешит Рабба 95:3). И ещё сказали наши мудрецы благословенной памяти (Авода Зара 14б): Авраам, праотец наш, мир ему, изучил четыреста глав. А кто научил его всему этому? Но его две почки стали подобны двум источникам и изливали ему мудрость и Тору.
וְכֵן מָצִינוּ בְּרַבִּי אֱלִיעֶזֶר הַגָּדוֹל: מִתּוֹךְ שֶׁעָסַק בַּתּוֹרָה הַרְבֵּה, הֵעִידוּ עָלָיו רַבּוֹתֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה שֶׁנִּתְגַּלָּה לוֹ מָה שֶׁלֹּא נִתְגַּלָּה לְמֹשֶׁה מִסִּינַי (פרקי דרבי אליעזר ב). וְכֵן אָמְרוּ רַבּוֹתֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה: מִדּוֹרוֹ שֶׁל מֹשֶׁה רַבֵּנוּ עָלָיו הַשָּׁלוֹם עַד דּוֹרוֹ שֶׁל יְהוֹשֻׁעַ, וּמִיְּהוֹשֻׁעַ לַזְּקֵנִים, וְלַנְּבִיאִים, וּלְאַנְשֵׁי כְּנֶסֶת הַגְּדוֹלָה, וְלַתַּנָּאִים, וְלָאָמוֹרָאִים, וְלַגְּאוֹנִים, וּלְכָל חַכְמֵי הַדּוֹר שֶׁעָסְקוּ בַּתּוֹרָה הַרְבֵּה וְנָתְנוּ נַפְשָׁם עֲלֵיהֶם – נִתְגַּלּוּ לָהֶם רָזֵי תּוֹרָה וְסוֹדֵי חָכְמָה, מָה שֶׁאֵין אָדָם יָכוֹל לִמְצוֹא מֵעַצְמוֹ.
And so we find with Rabbi Eliezer, the Elder (Prike de-Rabbi Eliezer, chap. 2) : because he occupied himself with much study of the Torah, our Sages testified of him, that there was revealed unto him what had not been revealed to Moses at Sinai. And so our Sages said, "From the generation of Moses, our teacher, until the generation of Joshua, and from Joshua to the Elders and to the Prophets and to the Men of the Great Synagogue and to the Tannaim (the teachers of the Mishnah) and to the Amoraim (the interpreters of the Mishnah) and to the Geonim, and to all the Sages of the generations, who occupied themselves with the Torah, and dedicated their lives to it, there were revealed the mysteries of the Torah and the secrets of wisdom, which no man can discover by himself.
Так же мы находим у рабби Элиэзера Великого: поскольку он много занимался Торой, наши мудрецы благословенной памяти свидетельствовали о нём, что ему открылось то, что не было открыто Моше на Синае (Пиркей де-рабби Элиэзер 2). И ещё сказали наши мудрецы благословенной памяти: от поколения Моше, учителя нашего, мир ему, до поколения Йегошуа, и от Йегошуа к старейшинам, и к пророкам, и к мужам Великого Собрания, и к таннаям, и к амораям, и к гаонам, и ко всем мудрецам поколений, которые много занимались Торой и отдавали за неё душу — им раскрывались тайны Торы и секреты мудрости, то, что человек не может найти сам по себе.
וּכְבָר מָנוּ חֲכָמֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה בְּפִרְקֵי אָבוֹת (ו ו) אַרְבָּעִים וּשְׁמוֹנָה דְּבָרִים שֶׁנִּקְנֵית הַתּוֹרָה בָּהֶם. וּמִי שֶׁיַּעֲלֶה עַל לִבּוֹ לִהְיוֹת זוֹכֶה לְדֶרֶךְ הַתּוֹרָה, יַטְרִיחַ לְקַיֵּם אוֹתָם אַרְבָּעִים וּשְׁמוֹנָה דְּבָרִים, וְאָז יַעֲלֶה לְכָל טוֹב.
And long ago our Sages, of blessed memory, numbered forty-eight qualities through which the Torah can be acquired (Aboth 6:6). And he who resolves in his mind to be deserving of the path of the Torah must exert himself to fulfill those forty-eight requirements, and then he will ascend to all goodness.
Уже перечислили наши мудрецы благословенной памяти в Пиркей Авот (6:6) сорок восемь качеств, которыми обретается Тора. И тот, кому придёт в сердце удостоиться пути Торы, пусть приложит усилия к исполнению этих сорока восьми качеств, и тогда достигнет всякого блага.
וְצָרִיךְ הַלּוֹמֵד לִהְיוֹת זָרִיז וְזָהִיר לִלְמֹד. כִּי מְלֶאכֶת הַתּוֹרָה אֵינָהּ דּוֹמֶה לִשְׁאָר מְלָאכוֹת, כִּי הַלּוֹמֵד שְׁאָר מְלָאכוֹת אֲפִלּוּ יִבָּטֵל מִמֶּנָּה כַּמָּה שָׁנִים – לֹא יִשְׁכָּחֶנָּה. אֲבָל כְּשֶׁלּוֹמֵד תּוֹרָה וְאֵינוֹ חוֹזֵר – מִיָּד שׁוֹכֵחַ. וַאֲפִלּוּ אִם יַחֲזֹר מֵאָה פְּעָמִים, אִם יָסִיחַ דַּעְתּוֹ מִמֶּנָּה יִשְׁכַּח הַכֹּל. וְהַדִּין נוֹתֵן, כִּי כָל מְלָאכוֹת אֵינָן צְרִיכוֹת לֵב כִּי אִם כְּשֶׁלּוֹמֵד הַמְּלָאכָה בַּתְּחִלָּה; אֲבָל בַּעֲשִׂיָּתָן אֵינָן צְרִיכוֹת לֵב, אַךְ עוֹשֶׂה מְלַאכְתּוֹ וְחוֹשֵׁב הֵנָּה וָהֵנָּה. אֲבָל הַלִּמּוּד אֵינוֹ כֵן, כִּי כָל פַּעַם וּפַעַם צָרִיךְ לִבּוֹ לְכַוֵּן שְׁמוּעָתוֹ, וְלֹא לַחֲשֹׁב בְּשׁוּם דָּבָר אַחֵר כִּי אִם בִּשְׁמוּעָתוֹ. לָכֵן מִי שֶׁיְּפַנֶּה לִבּוֹ לְבַטָּלָה – מִיָּד הוּא שׁוֹכֵחַ מָה שֶׁטָּרַח כָּל יָמָיו.
He who studies must be alert and careful to study (without interruption), for the craft of the Torah is not like other crafts, because in the case of one who studies another craft, even though he should stay away from it for several years, he will not forget it, but when a man studies the Torah and does not review it, he forgets it immediately. And even though he reviews it a hundred times, if he allows himself to be distracted from it, he will forget everything. It stands to reason that no craft requires concentration except when one is first learning it, but that in the actual performance of the task one does not have to pay strict attention, for a man can do his work mechanically once he is accustomed to it, and think about this and that. But the study of the Torah can not be done in this manner, for one must concentrate continuously and can not think about any thing other than what one is studying in the Torah. Therefore, a man who turns his heart to emptiness will immediately forget what he has labored for all of his days.
Учащийся должен быть усердным и внимательным в учёбе. Ибо занятие Торой не подобно другим ремёслам: тот, кто учится иному ремеслу, даже если оставит его на несколько лет — не забудет его. Но тот, кто учит Тору и не повторяет — тотчас забывает. И даже если повторит сто раз — стоит отвлечься, и забудет всё. И это логично, ибо все ремёсла не требуют сердца, кроме как при первоначальном обучении, а при исполнении не требуют внимания — человек делает своё дело и думает о том и о сём. Но учёба не такова: каждый раз нужно сосредоточить сердце на изучаемом и не думать ни о чём другом, кроме учебного предмета. Поэтому тот, кто позволяет сердцу отвлекаться на пустое — тотчас забывает то, над чем трудился все свои дни.
וְגַם אָמְרוּ חֲכָמֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה: אִם אֵין אָדָם שׁוֹכֵחַ מָה שֶׁלָּמַד, אִם כֵּן הָיָה לוֹמֵד כָּל הַתּוֹרָה כֻּלָּהּ, וְאַחַר כָּךְ הָיָה הוֹלֵךְ בָּטֵל. וְהַבַּטָּלָה מְבִיאָה לִידֵי שִׁעֲמוּם וְלִידֵי עֲבֵרָה (כתובות נט ב). לְכָךְ נִגְזְרָה גְּזֵרַת הַשִּׁכְחָה, שֶׁיְּהֵא אָדָם עוֹסֵק בַּתּוֹרָה כָּל יָמָיו, וּמִתּוֹךְ כָּךְ אֵינוֹ בָּא לִידֵי חֵטְא.
And the Sages also said, "If it were not for the fact that a man forgets the Torah if he does not study it constantly, he would learn all of the Torah and after that he would go idle, and idleness leads a person to boredom and to sin (Kethuboth 5:5; Aboth de-Rabbi Nathan chap. 11). Therefore, it was decreed that the Torah is easily forgotten, so that man would occupy himself with Torah all of his days, and thus not come to sin.
И ещё сказали наши мудрецы благословенной памяти: если бы человек не забывал выученное, он выучил бы всю Тору целиком, а потом стал бы ходить без дела. А безделье приводит к скуке и к греху (Ктубот 59б). Поэтому было установлено забвение — чтобы человек занимался Торой все свои дни, и благодаря этому не приходил к греху.
וְהַתּוֹרָה מְבִיאָה לִידֵי מַעֲשִׂים טוֹבִים וּזְכוּת, כִּי כַּאֲשֶׁר הוּא עוֹסֵק בַּתּוֹרָה וְהֻגַּד לוֹ עֹנֶשׁ הָעֲבֵרוֹת וּזְכוּת הַמִּצְווֹת – אָז נוֹתֵן אֶל לִבּוֹ לַעֲשׂוֹת הַטּוֹב. וִיגִיעַת הַתּוֹרָה מְשַׁכַּחַת וּמוֹנַעַת אוֹתוֹ מִן הֶעָוֹן. אֲבָל הַבַּטָּלָה גּוֹרֶרֶת אֶת הֶעָוֹן, וּמוֹרִידָתוֹ לִשְׁאוֹל. לָכֵן יְהֵא זָרִיז לַעֲסֹק בַּתּוֹרָה תָּמִיד יוֹמָם וָלַיְלָה, וְאַף כְּשֶׁהוּא הוֹלֵךְ בַּדֶּרֶךְ אוֹ שׁוֹכֵב בְּמִטָּתוֹ. וְאִם אֵינוֹ יָכוֹל לִלְמֹד בַּפֶּה, יַחֲשֹׁב בְּלִבּוֹ עַל שְׁמוּעָתוֹ, וִיהֵא דַּעְתּוֹ עַל לִמּוּדוֹ שֶׁלֹּא יָסִיחַ דַּעְתּוֹ מִלִּמּוּדוֹ, וְאָז קִיֵּם ״וְהָגִיתָ בּוֹ יוֹמָם וָלַיְלָה״ (יהושע א ח). כִּי אֵינוֹ אוֹמֵר ״וְדִבַּרְתָּ בּוֹ יוֹמָם וְלַיְלָה״ אֶלָּא ״וְהָגִיתָ בּוֹ״, וְהֶגְיוֹן אֵינוֹ אֶלָּא בַּלֵּב. וְעַל זֶה נֶאֱמַר: ״וּבְלֶכְתְּךָ בַדֶּרֶךְ וּבְשָׁכְבְּךָ וּבְקוּמֶךָ״ (דברים ו ז, יא יט). וְזֶהוּ שֶׁנִּשְׁתַּבְּחוּ רַבּוֹתֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה, שֶׁלֹּא הָלְכוּ אַרְבַּע אַמּוֹת בְּלֹא תּוֹרָה (מגילה כח א): אוֹ הָיוּ לוֹמְדִים וְגוֹרְסִים, אוֹ הָיוּ מְחַשְּׁבִים בְּלִבָּם בִּשְׁמוּעָתָם אוֹ בְּלִמּוּדָם.
And the Torah leads one to good deeds. For when a man occupies himself with Torah, and learns what is the punishment for sins and the reward for good deeds, then he sets his heart to do good. And the effort required in studying the Torah causes him to forget and restrains him from sin, while idleness leads to sin and brings him down to the nether world. Therefore, a man should be alert to occupy himself always with the Torah — day and night — even when he walks along the road or when he lies in his bed. And if he is not able to study by heart, let him think in his heart about what he has learned and let his mind be on his study, so as not to remove the thought of it from his heart, and then he will have fulfilled "But thou shalt meditate therein day and night" (Josh. 1:8); for the Scripture does not say, "You shall speak about it day and night," but "You shall meditate about it," and meditation is in the heart. And concern ing this it is said, "And shalt talk of them when thou sittest in thy house, and when thou walkest by the way, and when thou liest down, and when thou risest up" (Deut. 6:7, 11:19). And our Sages took pride in the fact that they did not walk four cubits without discussing the Torah. Either they would learn and study or they would think in their hearts about what they had heard concerning the Torah, or about their studies.
Тора приводит к добрым делам и заслуге, ибо когда человек занимается Торой и узнаёт наказание за грехи и награду за заповеди — тогда он принимает к сердцу делать добро. Труд над Торой заставляет забыть и удерживает от греха. Но безделье влечёт за собой грех и низводит в преисподнюю. Поэтому пусть будет усерден в занятии Торой постоянно, днём и ночью, и даже когда идёт в пути или лежит в постели. Если не может учить устами — пусть размышляет в сердце об изучаемом, и пусть мысль его будет обращена к учёбе, чтобы не отвлекаться от неё. И тогда он исполнит: «И размышляй о ней днём и ночью» (Йегошуа 1:8). Ибо не сказано: «И говори о ней днём и ночью», а «и размышляй о ней», а размышление (хегайон) — это в сердце. И об этом сказано: «И когда идёшь в дороге, и когда ложишься, и когда встаёшь» (Дварим 6:7, 11:19). И этим прославились наши мудрецы благословенной памяти, что не проходили четырёх локтей без Торы (Мегила 28а): либо учили и повторяли, либо размышляли в сердце об изученном или об учёбе.
לָכֵן תִּתֵּן לִבְּךָ וְכָל דַּעְתְּךָ עַל הַתּוֹרָה בְּכָל עֵת, כִּי אָדָם לוֹמֵד בַּתּוֹרָה חָכְמָה, וְדֶרֶךְ אֶרֶץ, וַעֲנָוָה וּצְנִיעוּת, וְכָל מַעֲשִׂים טוֹבִים; וּמִן הַשָּׁמַיִם עוֹשִׂים לוֹ צְרָכָיו, וְהַתּוֹרָה מְשַׁמַּרְתּוֹ וּמְגַדַּלְתּוֹ וּמְרוֹמַמְתּוֹ, כְּמוֹ שֶׁשָּׁנוּ חֲכָמִים (משנה אבות ו א): אָמַר רַבִּי מֵאִיר: כָּל הָעוֹסֵק בַּתּוֹרָה לִשְׁמָהּ – זוֹכֶה לִדְבָרִים הַרְבֵּה. וְלֹא עוֹד, אֶלָּא שֶׁכָּל הָעוֹלָם כְּדַאי הוּא לוֹ. נִקְרָא ״רֵעַ״, ״אָהוּב״... וּמְגַדַּלְתּוֹ וּמְרוֹמַמְתּוֹ עַל כָּל הַמַּעֲשִׂים. הֲרֵי שָׂכָר פְּרִיהּ בָּעוֹלָם הַזֶּה, אֲבָל לָעוֹלָם הַבָּא: ״עַיִן לֹא רָאָתָה אֱלֹהִים זוּלָתְךָ״ (ישעיהו סד ג), וְאֵין לְמַעְלָה הֵימֶנָּה לָעוֹלָם הַבָּא. אִיתָא בַּמִּדְרָשׁ (רות רבה א א): רַבִּי שָׁאַל לְרַבִּי בְּצַלְאֵל: מַהוּ דִּכְתִיב: ״כִּי זָנְתָה אִמָּם״ (הושע ב ז)? אָמַר לוֹ: אֵימָתַי נַעֲשֵׂית דִבְרֵי תוֹרָה כְּזוֹנָה? בִּזְמַן שֶׁבְּעָלֶיהָ מְבַזִּים אוֹתָהּ. כֵּיצַד? חָכָם יוֹשֵׁב וְדוֹרֵשׁ ״לֹא תַטֶּה מִשְׁפָּט״ (דברים טז יט), וְהוּא מַטֶּה מִשְׁפָּט; ״לֹא תַכִּיר פָּנִים״ (שם), וְהוּא מַכִּיר פָּנִים; ״וְלֹא תִקַּח שֹׁחַד״ (שם), וְהוּא לוֹקֵחַ שֹׁחַד.
Therefore, you must set your heart and all your mind on the Torah at all times. For in the Torah a man learns wisdom, proper conduct, humility, modesty, and all good deeds, and Heaven will provide him his necessities. And the Torah guards him and uplifts him and exalts him, as the Sages taught : Rabbi Meir said, "Everyone who occupies himself with the Torah for its own sake merits many things ; and not only this, but he is worthy of all the world. He is called friend, beloved … and it raises him and exalts him over all created things" (Aboth 6:1). And lo the fruit of the reward for this devotion to Torah is in this world, and in the world to come the reward is such that no eye has seen it but the eye of God (see Is. 64:3), and there is nothing greater than that reward in the world to come. They said in the Midrash (Ruth Rabbah 1:1 letter 2) : Rabbi asked Rabbi Bezalel, "What is the meaning of what is written in Hosea 2:1, 'For their mother had played the harlot' "? And he said to him, "When do the words of the Torah become like harlots? When those who study them shame them by their conduct. How would that be? A wise man sits and learns 'you shall not incline or wrest judgment' (Deut. 16:19), but he does in fact wrest judgment. He studies, 'You shall not be prejudiced in favor of the mighty,' but he does respect the presence of a wealthy or powerful person in court. 'You shall not take a bribe,' and he does take a bribe!"
Поэтому обрати сердце своё и весь разум к Торе во всякое время, ибо через Тору человек обретает мудрость, достойное поведение, скромность и смирение, и все добрые дела; и с Небес устраивают его нужды, и Тора хранит его, возвеличивает и возвышает, как учили мудрецы (Мишна, Авот 6:1): сказал рабби Меир: всякий, кто занимается Торой ради неё самой, удостаивается многого. И более того — весь мир стоит того ради него. Он называется «другом», «любимым»… И она возвеличивает его и возвышает над всеми творениями. Вот награда плодов Торы в этом мире, а в грядущем мире: «Глаз не видел, Боже, кроме Тебя» (Йешаягу 64:3), и нет выше этого в грядущем мире. Сказано в мидраше (Рут Рабба 1:1): Рабби спросил у рабби Бецалеля: что означает написанное «ибо распутствовала мать их» (Ошеа 2:7)? Ответил ему: когда слова Торы уподобляются распутнице? Когда её «супруги» (знатоки Торы) позорят её. Как? Мудрец сидит и проповедует: «Не извращай суд» (Дварим 16:19) — а сам извращает суд; «Не лицеприятствуй» (там же) — а сам лицеприятствует; «Не бери взятку» (там же) — а сам берёт взятку.
וְכֵן דָּרְשׁוּ רַבּוֹתֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה: ״וְחָכְמַת הַמִּסְכֵּן בְּזוּיָה״ (קהלת ט טז) – אֵיזֶה חָכְמַת מִסְכֵּן בְּזוּיָה? זֶהוּ שֶׁהוּא עָנִי בְּמַעֲשִׂים טוֹבִים, אָז חָכְמָתוֹ בְּזוּיָה. וּכְשֶׁיּוֹרֶה הוֹרָאוֹת לַעֲשׂוֹת טוֹב וְהוּא אֵינוֹ עוֹשֶׂה, אָז אֵין דְּבָרָיו מְקֻבָּלִים. וְלֹא הַמִּדְרָשׁ עִקָּר אֶלָּא הַמַּעֲשֶׂה (משנה אבות א ד). לָכֵן יֵשׁ לְכָל אָדָם לְכַוֵּן מַעֲשָׂיו לְשֵׁם שָׁמַיִם. וּרְאֵה וְהָבֵן מֵאֱלִישָׁע בֶּן אֲבוּיָה, בִּשְׁבִיל שֶׁלִּמְּדוֹ אָבִיו תּוֹרָה שֶׁלֹּא לִשְׁמָהּ – לְסוֹף נֶהְפַּךְ לְמִינוּת. דְּאָמְרִינַן בִּירוּשַׁלְמִי חֲגִיגָה (ב א) וּבְמִדְרַשׁ קֹהֶלֶת (ז יח): כְּשֶׁנִּמּוֹל עָשָׂה אָבִיו סְעוּדָה לַחֲכָמִים, וְהִזְמִין לְרַבּוֹתֵינוּ: לְרַבִּי אֱלִיעֶזֶר וְרַבִּי יְהוֹשֻׁעַ וּשְׁאָר חֲכָמִים. וְהָיוּ יוֹשְׁבִים בַּסְּעוּדָה וּמְדַבְּרִים דִבְרֵי תוֹרָה עַד שֶׁבָּא הָאֵשׁ סְבִיבָם. בָּא אָבִיו שֶׁל אֱלִישָׁע וְאָמַר לָהֶם: רַבּוֹתַי, וְכִי בָּאתֶם לִשְׂרֹף אֶת הַבַּיִת?! אָמְרוּ לוֹ: אֵינוֹ כֵן אֶלָּא שֶׁמִּפְּנֵי שֶׁאָנוּ חוֹזְרִים בְּדִבְרֵי תוֹרָה וּנְבִיאִים וּכְתוּבִים, וְהַדְּבָרִים מְעִידִים בֵּינוֹתֵינוּ שֶׁמֵּהַר סִינַי נִתְּנוּ, וּמִתּוֹךְ הָאֵשׁ נִתְּנוּ. אָמַר: כֵּיוָן שֶׁאֲנִי רוֹאֶה שֶׁכָּךְ כּוֹחַ הַתּוֹרָה, אִם נִתְקַיֵּם לִי בֶּן זֶה אֲנִי נוֹתְנוֹ לַתּוֹרָה. וּבִשְׁבִיל שֶׁהָיָה מִתְכַּוֵּן שֶׁלֹּא לִשְׁמָהּ, אֶלָּא לְכָבוֹד – נֶהְפַּךְ בְּנוֹ לְמִינוּת. וְאַף עַל פִּי כֵן, לְעוֹלָם יְלַמֵּד אָדָם אֲפִלּוּ שֶׁלֹּא לִשְׁמָהּ, שֶׁמִּתּוֹךְ שֶׁלֹּא לִשְׁמָהּ – בָּא לִשְׁמָהּ (פסחים נ ב).
And thus did our Rabbis interpret the text, "The poor man's wisdom is despised" (Eccl. 9:16). What wisdom of what poor man is despised? It refers to a man who is poor in good deeds; then his wisdom is despised. And if one teaches laws that instruct us to do good and he himself does not do good deeds his words are not accepted, for "not learning but doing is the chief thing" (Aboth 1:17). Wherefore it is necessary tor every man to direct his deeds for the sake of Heaven and see and understand from the example of Elisha, the son of Abuyah : because his father taught him Torah not for its own sake, the son turned to heresy. As it is said in the Jerusalem Talmud (Hagigah 2:1), and in the Midrash (Eccl. Rabbah 7:8, letter 18) : When Elisha, the son of Abuyah was circumcised his father made a feast for the Sages and invited Rabbi Eiezer and Rabbi Joshua and the other Sages, and they sat at the feast and spoke words of the Torah to the extent that a fire came and encircled them. The father of Elisha came and said to them, "My good friends, did you come to burn down the house?" And they said to him, "The fire that you see is only because we are studying the words of the Torah and the Prophets and the Scriptures. And the words of our discussion joyously testify to the truth just as when they were given at Mount Sinai. From Mount Sinai were they given, and from the fire were they given!" The father of Elisha ben Abuyah then said, "Now that I see the power of the Torah, if this my son will live on, I shall give him to the study of Torah." And because the father had it in his mind that he would teach his son Torah not for its own sake but for the power it would give him, his son became a heretic. And even so, a man should study the Torah even if not for its own sake, because from studying it not for its own sake, he will ultimately come to study it for its own sake (Pesahim 50b).
И так толковали наши мудрецы благословенной памяти: «И мудрость бедняка презренна» (Когелет 9:16) — чья мудрость презренна? Того, кто беден добрыми делами — тогда его мудрость презренна. Когда он наставляет других делать добро, а сам не делает — тогда слова его не принимаются. Не толкование — главное, а дело (Мишна, Авот 1:4). Поэтому каждый должен направлять свои поступки ради Небес. И посмотри и пойми на примере Элиши бен Авуя: из-за того что отец учил его Торе не ради неё самой — в конце концов он обратился к ереси. Как сказано в Иерусалимском Талмуде, Хагига (2:1) и в мидраше Когелет (7:18): когда его обрезали, отец устроил пир для мудрецов и пригласил наших учителей: рабби Элиэзера и рабби Йегошуа и других мудрецов. И они сидели на пиру и говорили слова Торы, пока огонь не окружил их. Пришёл отец Элиши и сказал им: учителя мои, вы пришли сжечь мой дом?! Сказали ему: нет, но мы обсуждаем слова Торы, Пророков и Писаний, и слова свидетельствуют среди нас, что с горы Синай они даны, и из огня они даны. Сказал он: раз я вижу, что такова сила Торы — если этот мой сын выживет, я отдам его Торе. Но поскольку намерение его было не ради самой Торы, а ради почёта — сын его обратился к ереси. И тем не менее пусть человек всегда учится, даже не ради самой Торы, ибо из занятия не ради неё самой — придёт к занятию ради неё самой (Псахим 50б).
וְעַתָּה יֵשׁ לִי לִכְתֹּב עִנְיְנֵי הַתַּלְמוּד וְהַמִּצְווֹת:
And now I must write down matters pertaining to the Talmud and the commandments that are there contained.
А теперь мне следует написать о вопросах Талмуда и заповедей:
כָּל הַמִּצְווֹת שֶׁנִּתְּנוּ לוֹ לְמֹשֶׁה בְּסִינַי – בְּפֵרוּשָׁן נִתְּנוּ, שֶׁנֶּאֱמַר: ״וְאֶתְּנָה לְךָ אֶת לֻחֹת הָאֶבֶן, וְהַתּוֹרָה וְהַמִּצְוָה״ (שמות כד יב); ״תּוֹרָה״ – זוֹ תּוֹרָה שֶׁבִּכְתָב, ״וְהַמִּצְוָה״ – זוֹ פֵּרוּשָׁהּ (ברכות ה א). וְצִוָּנוּ לַעֲשׂוֹת הַתּוֹרָה עַל פִּי הַמִּצְוָה, וּמִצְוָה זוֹ הִיא הַנִּקְרֵאת ״תּוֹרָה שֶׁבְּעַל פֶּה״. כָּל הַתּוֹרָה כְּתָבָהּ מֹשֶׁה רַבֵּנוּ עָלָיו הַשָּׁלוֹם קֹדֶם שֶׁמֵּת בִּכְתַב יָדוֹ, וְנָתַן סֵפֶר לְכָל שֵׁבֶט וְשֵׁבֶט; וְסֵפֶר אֶחָד נְתָנוֹ בָּאָרוֹן לְעֵד, שֶׁנֶּאֱמַר: ״לָקֹחַ אֵת סֵפֶר הַתּוֹרָה הַזֶּה, וְשַׂמְתֶּם אֹתוֹ מִצַּד אֲרוֹן בְּרִית יְיָ אֱלֹהֵיכֶם, וְהָיָה שָׁם בְּךָ לְעֵד״ (דברים לא כו).
All of the commandments that were given to Moses from Sinai were given with their interpretation, as it is said, "And I will give thee the tables of stone, and the law (the Torah) and the commandment" (Ex. 24:12). "Torah" refers to the written Torah "and the commandment" refers to the interpretation of the written Torah (Berakoth 5a). And we have been commanded to fulfill the Torah according to the commandment, and this commandment is called the Oral Law. Moses, our teacher, wrote the whole Torah with his own hand, before he died, and he gave a copy to each tribe. And one copy he placed in the Ark, as testimony, as it is said, "Take this book of the law, and put it by the side of the Ark of the covenant of thy Lord your God, that it may be there for witness against thee" (Deut. 31:26).
Все заповеди, данные Моше на Синае, — даны вместе с их толкованием, как сказано: «И дам тебе скрижали каменные, и Тору, и заповедь» (Шмот 24:12). «Тора» — это Письменная Тора, «заповедь» — это её толкование (Брахот 5а). И нам заповедано исполнять Тору согласно заповеди, и эта заповедь называется «Устная Тора». Всю Тору написал Моше, учитель наш, мир ему, перед смертью собственной рукой, и дал свиток каждому колену; и один свиток поместил в Ковчег как свидетельство, как сказано: «Возьмите эту книгу Торы и положите её рядом с Ковчегом Завета Господа, Бога вашего, и будет она там тебе свидетельством» (Дварим 31:26).
וְהַמִּצְוָה שֶׁהִיא פֵּרוּשׁ הַתּוֹרָה – לֹא כְּתָבָהּ, אֶלָּא צִוָּה בָּהּ לַזְּקֵנִים וְלִיהוֹשֻׁעַ וְלִשְׁאָר כָּל יִשְׂרָאֵל, שֶׁנֶּאֱמַר: ״אֵת כָּל הַדָּבָר אֲשֶׁר אָנֹכִי מְצַוֶּה אֶתְכֶם – אֹתוֹ תִּשְׁמְרוּ לַעֲשׂוֹת, לֹא תֹסֵף עָלָיו וְלֹא תִגְרַע מִמֶּנּוּ״ (שם יג א); וּמִפְּנֵי זֶה נִקְרֵאת ״תּוֹרָה שֶׁבְּעַל פֶּה״. וּמִימוֹת מֹשֶׁה רַבֵּינוּ עָלָיו הַשָּׁלוֹם וְעַד רַבֵּינוּ הַקָּדוֹשׁ, שֶׁהוּא רַבִּי יְהוּדָה הַנָּשִׂיא, לֹא חִבְּרוּ חִבּוּר שֶׁמְּלַמְּדִים אוֹתוֹ בָּרַבִּים בַּתּוֹרָה שֶׁבְּעַל פֶּה. אֶלָּא בְּכָל דּוֹר וָדוֹר רֹאשׁ בֵּית דִּין, אוֹ נָבִיא שֶׁיִּהְיֶה בְּאוֹתוֹ הַדּוֹר – כּוֹתֵב לְעַצְמוֹ זִכְרוֹן הַשְּׁמוּעוֹת שֶׁשָּׁמַע מֵרַבּוֹתָיו, וְהָיָה מְלַמֵּד עַל פֶּה בָּרַבִּים. וְכֵן כָּל אֶחָד וְאֶחָד כּוֹתֵב לְעַצְמוֹ כְּפִי כֹּחוֹ מִבֵּאוּר הַתּוֹרָה וּמֵהִלְכוֹתֶיהָ כְּמוֹ שֶׁשָּׁמַע, וּמִדְּבָרִים שֶׁנִּתְחַדְּשׁוּ בְּכָל דּוֹר וָדוֹר בְּדִינִים שֶׁלֹּא לְמָדוּם מִפִּי הַשְּׁמוּעָה אֶלָּא בְּמִדָּה מִשְּׁלוֹשׁ עֶשְׂרֵה מִדּוֹת, וְהִסְכִּימוּ עֲלֵיהֶם בֵּית דִּין הַגָּדוֹל. וְכָךְ הָיָה הַדָּבָר תָּמִיד עַד רַבֵּנוּ הַקָּדוֹשׁ, שֶׁהוּא רַבִּי יְהוּדָה הַנָּשִׂיא. וְלָמָּה עָשָׂה רַבֵּנוּ הַקָּדוֹשׁ כָּךְ, וְלֹא הִנִּיחַ הַדָּבָר כְּמוֹת שֶׁהָיָה? כִּי רָאָה שֶׁהַתַּלְמִידִים מִתְמַעֲטִים וְהוֹלְכִים, וְהַצָּרוֹת מִתְחַדְּשׁוֹת וּבָאוֹת, וּמַלְכוּת רוֹמִי פּוֹשֶׁטֶת בָּעוֹלָם וּמִתְגַּבֶּרֶת, וְיִשְׂרָאֵל מִתְגַּלְגְּלִים וְהוֹלְכִים לַקְּצָווֹת לְהִשְׁתַּעְבֵּד – כְּשֶׁרָאָה עִנְיָן זֶה, שֶׁהָיוּ יִשְׂרָאֵל מְבֻלְבָּלִים וְהָיְתָה תּוֹרָה מִשְׁתַּכַּחַת מִיִּשְׂרָאֵל, אָז חִבֵּר הַמִּשְׁנָיוֹת לִהְיוֹת בְּיַד כָּל אֶחָד וְאֶחָד, כְּדֵי שֶׁיִּלְמְדוּ בִּמְהֵרָה וְלֹא יִשְׁתַּכְּחוּ. וְיָשַׁב כָּל יָמָיו הוּא וּבֵית דִּינוֹ, וְלִמְּדוּ הַמִּשְׁנָה בָּרַבִּים. וְהָיוּ לְפָנָיו גְּדוֹלֵי הַחֲכָמִים שֶׁקִּבְּלוּ מִמֶּנּוּ, וְעִמָּהֶם אֲלָפִים וּרְבָבוֹת מִשְּׁאָר הַחֲכָמִים. וְתַלְמִידָיו שֶׁל רַבִּי יְהוּדָה הַנָּשִׂיא גַּם כֵּן חִבְּרוּ חִבּוּרִים: רַב חִבֵּר ״סִפְרָא״ וְ״סִפְרֵי״, לְבָאֵר וּלְהוֹדִיעַ עִקְּרֵי הַמִּשְׁנָה. וְרַבִּי חִיָּא חִבֵּר הַ״תּוֹסֶפְתָּא״ לְבָאֵר עִנְיְנֵי הַמִּשְׁנָה, וְכֵן רַבִּי הוֹשַׁעְיָא וּבַר קַפָּרָא חִבְּרוֹ הַבָּרָיְתוֹת לְבָאֵר דִּבְרֵי הַמִּשְׁנָה. וְנִתְגַּלְגֵּל הַדָּבָר כָּךְ, עַד שֶׁבָּאוּ הָאָמוֹרָאִים, וְהָיוּ לָהֶם מַחֲלוֹקוֹת בְּפֵרוּשׁ הַמִּשְׁנָיוֹת וְהַבָּרָיְתוֹת וְהַתּוֹסֶפְתּוֹת, עַד שֶׁחִבֵּר רַבִּי יוֹחָנָן הַ״תַּלְמוּד יְרוּשַׁלְמִי״ בְּאֶרֶץ יִשְׂרָאֵל, אַחַר חֻרְבַּן הַבַּיִת בְּקֵרוּב שְׁלוֹשׁ מֵאוֹת שָׁנָה. וְנִקְרָא ״יְרוּשַׁלְמִי״ בִּשְׁבִיל שֶׁהָיָה דָּר בִּירוּשָׁלַיִם. וְאַחַר כָּךְ כְּמוֹ מֵאָה שָׁנָה חִבֵּר רַב אַשֵּׁי שֶׁהָיָה בְּבָבֶל הַ״תַּלְמוּד בַּבְלִי״. וְעִנְיַן שְׁנֵי הַתַּלְמוּדִים הוּא פֵּרוּשׁ דִּבְרֵי הַמִּשְׁנָה וּבֵאוּר עַמְקוּתָהּ, וּדְבָרִים שֶׁנִּתְחַדְּשׁוּ בְּכָל בֵּית דִּין וּבֵית דִּין מִימוֹת רַבֵּנוּ הַקָּדוֹשׁ וְעַד חִבּוּר הַתַּלְמוּד. וּמִשְּׁנֵי הַתַּלְמוּדִים, וּמִן הַתּוֹסֶפְתָּא וּמִן הַסִּפְרָא וּמִן הַסִּפְרִי וּמִן הַתּוֹסֶפְתּוֹת, מִכֻּלָּם יִתְבָּאֵר הָאָסוּר וְהַמֻּתָּר, הַטָּמֵא וְהַטָּהוֹר, הַחִיּוּב וְהַפָּטוּר, הַפָּסוּל וְהַכָּשֵׁר, כְּמוֹ שֶׁהֶעְתִּיקוּ אִישׁ מִפִּי אִישׁ עַד מִפִּי מֹשֶׁה רַבֵּנוּ זִכְרוֹנוֹ לִבְרָכָה מִסִּינַי.
And the commandment, which is the interpretation of the Torah, he did not write down, but commanded it to the Elders and to Joshua and to the rest of Israel. As it is said, "All this word which I command you, that shall ye observe to do : thou shalt not add thereto, nor diminish from it" (Deut. 13:1). And because of this it is called the Oral Law. And from the days of Moses, our teacher, until our sainted Rabbi, Rabbi Judah the Prince, the Oral Law was not written in a book from which the multitude could study, but they studied everything orally, and everyone would take notes for his own use on the things he learned from his teachers, and would teach orally to the many. And so everyone would write for himself, according to his ability, the explanation of the Torah and its laws just as he heard it; and those things which were created anew in every generation, and laws that they had not learned from tradition but through the application of the "thirteen rules of interpreting the Torah," and on which the great Bet Din was in agreement. And so did they do until the matter came before Rabbi Judah, the Prince. And when Rabbi Judah saw that in his days the situation had altered, for he saw that the pupils were growing less and less, and that new troubles were coming upon the Jews and that the dominion of Rome was spreading over the world and growing mightier, and that Israel was wandering to the borders of distant countries only to be enslaved; when he saw this state of affairs, that Israel was confused and that the Torah was being forgotten from Israel, then he compiled the Mishnayot so that they could be in the hand of every single person so that they could learn them and they would not be forgotten. And he sat all of his days, he and his colleagues, and they taught the Mishnah to the multitude. And there were in his presence the greatest of the wise men of Israel and they received the Mishnah from him, and with them were thousands and thousand of other Sages. And the pupils of Rabbi Judah, the Prince, likewise compiled their own compilations. Rav compiled the Sifra and the Sifré to explain and make known the principles of the Mishnah. And Rabbi Hiyya compiled the Tosefta to explain points of the Mishnah. And Rabbi Hosaya and Bar Kappara compiled the Baraitot to explain the words of the Mishnah. And matters developed in this manner until the Amoraic came and they had differences of opinion as to the meaning of the Mishnayot and the Toseftot and the Baraitot until Rabbi Johanan compiled the Jerusalem Talmud in the land of Israel almost three hundred years after the destruction of the Second Temple, and it was called the Jerusalem Talmud because Rabbi Johanan lived in Jerusalem. About a hundred years later, Rav Ashi, who lived in Babylonia, compiled the Babylonian Talmud. And the purpose of both of these Talmuds is to explain the words of the Mishnah and to interpret its deep meaning, and the things that were created anew with the coming of every Bet Din from the days of our sainted rabbi, Rabbi Judah Hanasi, until the compilation of the Gemara. And from the two Talmuds and the Tosefta, and from the Sifra, and the Sifré and the Baraitot, from all of them we can find the explanation of what is forbidden and what is permitted, what is clean and what is unclean, what is obligatory upon us and what we are exempt from, what is unfit according to the Torah and what is fit just as they copied it, one man from another's mouth, all the way back to the mouth of Moses, our teacher, of blessed memory, as he received it from Sinai.
А заповедь, которая есть толкование Торы, — её он не записал, но передал старейшинам и Йегошуа и всему Израилю, как сказано: «Всё, что Я заповедую вам, — то храните исполнять; не прибавляй к тому и не убавляй от того» (Дварим 13:1). Поэтому она называется «Устная Тора». И со времён Моше, учителя нашего, мир ему, до Рабейну ха-Кадош (рабби Йегуды ха-Наси) не составляли труда, по которому публично обучали бы Устной Торе. Но в каждом поколении глава суда или пророк того поколения записывал для себя памятку услышанного от учителей и обучал устно публично. Каждый записывал для себя по мере сил из толкования Торы и из её законов, как слышал, а также то, что обновлялось в каждом поколении в законах, которым не учились из устной традиции, но которые были выведены по одному из тринадцати правил толкования и утверждены Великим Судом. Так продолжалось до Рабейну ха-Кадош, рабби Йегуды ха-Наси. Почему Рабейну ха-Кадош поступил так и не оставил всё как было? Потому что увидел, что учеников становится всё меньше, беды умножаются, Римская империя распространяется по миру и усиливается, а Израиль скитается и уходит на края земли в порабощение. Увидев это — что Израиль в смятении и Тора забывается — он составил Мишну, чтобы она была у каждого, дабы учили быстро и не забывали. И сидел он со своим судом все свои дни и обучал Мишне публично. Перед ним были великие мудрецы, получившие от него, и с ними тысячи и десятки тысяч прочих мудрецов. Ученики рабби Йегуды ха-Наси также составили труды: Рав составил «Сифра» и «Сифрей», чтобы разъяснить и изложить основы Мишны. Рабби Хия составил «Тосефту» для разъяснения вопросов Мишны, а также рабби Ошайя и Бар Каппара составили Барайтот для разъяснения слов Мишны. Дело развивалось так, пока не пришли амораи, у которых возникли споры в толковании Мишны, Барайтот и Тосефты, пока рабби Йоханан не составил Иерусалимский Талмуд в Земле Израиля, примерно через триста лет после разрушения Храма. Он назван «Иерусалимским», потому что тот жил в Иерусалиме. А затем, примерно сто лет спустя, рав Аши, живший в Вавилонии, составил Вавилонский Талмуд. Суть обоих Талмудов — толкование слов Мишны и раскрытие её глубин, а также то, что было обновлено в каждом суде со времён Рабейну ха-Кадош до составления Талмуда. Из обоих Талмудов, из Тосефты, из Сифра и Сифрей и из Тосефтот — из всех них выясняется запрещённое и дозволенное, нечистое и чистое, обязанное и свободное от обязанности, негодное и годное, как передавали от человека к человеку, восходя к Моше, учителю нашему, благословенной памяти, от Синая.
גַּם יִתְבָּאֵר מֵהֶם דְּבָרִים שֶׁגָּזְרוּ חֲכָמִים וּנְבִיאִים שֶׁבְּכָל דּוֹר וָדוֹר לַעֲשׂוֹת סְיָג לַתּוֹרָה, כְּמוֹ שֶׁשָּׁמְעוּ מִפִּי מֹשֶׁה רַבֵּנוּ זִכְרוֹנוֹ לִבְרָכָה בְּפֵרוּשׁ, שֶׁנֶּאֱמַר: ״וּשְׁמַרְתֶּם אֶת מִשְׁמַרְתִּי״ (ויקרא יח ל) – עֲשׂוּ מִשְׁמֶרֶת לְמִשְׁמַרְתִּי (מועד קטן ה א). וְכֵן יִתְבָּאֵר מֵהֶם הַמִּנְהָגוֹת וְהַתַּקָּנוֹת שֶׁהִתְקִינוּ אוֹ שֶׁנָּהֲגוּ בְּכָל דּוֹר וָדוֹר, כְּמוֹ שֶׁרָאוּ בֵּית דִּין שֶׁל אוֹתוֹ הַדּוֹר. לְפִי שֶׁאָסוּר לָסוּר מֵהֶם, שֶׁנֶּאֱמַר: ״לֹא תָסוּר מִן הַדָּבָר אֲשֶׁר יַגִּידוּ לְךָ יָמִין וּשְׂמֹאל״ (דברים יז יא). וְכֵן מִשְׁפָּטִים וְדִינִים מֻפְלָאִים שֶׁלֹּא קִבְּלוּם מִמֹּשֶׁה רַבֵּנוּ זִכְרוֹנוֹ לִבְרָכָה, וְדָנוּ בָּהֶן בֵּית דִּין שֶׁל אוֹתוֹ הַדּוֹר בְּמִדּוֹת שֶׁהַתּוֹרָה נִדְרֶשֶׁת בָּהֶן, וּפָסְקוּ אוֹתָם הַזְּקֵנִים וְגָמְרוּ שֶׁהַדִּין כָּךְ הוּא – הַכֹּל חִבֵּר רַב אַשֵּׁי בַּתַּלְמוּד, מִימוֹת מֹשֶׁה וְעַד יָמָיו.
These works will also make clear the rules which the Sages and Prophets of every generation decreed in order to make a fence about the Torah, as they heard explicitly from the mouth of Moses, as it is said, "Therefore shall ye keep my charge" (Lev. 18:30), that is to say, make a guard for the laws which were to be guarded (Moed Katan 5a). One can also obtain from these works a clear interpretation of the customs, and the regulations that our Sages enacted in every generation according to the way that the Bet Din of that generation understood the matter, for it is forbidden to turn away from the words of the Sages, as it is said, "Thou shalt not turn aside from the sentence which they shall declare unto thee, to the right hand, nor to the left" (Deut. 17:11). And similarly included were all those judgments and excellent laws which our Sages did not receive from Moses, our teacher, but which the Bet Din of that generation decided according to the rules by which the Torah is interpreted, and also the decisions which the Elders made and concluded that the law was thus. Everything was included in the Gemara by Rav Ashi, from the days of Moses until his own day.
Также из них выясняются установления, введённые мудрецами и пророками в каждом поколении, чтобы создать ограду вокруг Торы, как они слышали из уст Моше, учителя нашего, благословенной памяти, в прямом толковании, ибо сказано: «И храните повеление Моё» (Ваикра 18:30) — создайте охрану для повеления Моего (Моэд Катан 5а). Также из них выясняются обычаи и постановления, которые были установлены или приняты в каждом поколении по усмотрению суда того поколения. Ибо запрещено отступать от них, как сказано: «Не отступай от того, что скажут тебе, ни вправо, ни влево» (Дварим 17:11). А также выдающиеся законы и решения, которые не были получены от Моше, учителя нашего, благословенной памяти, но были выведены судом того поколения по правилам толкования Торы, и старейшины вынесли решение и установили, что таков закон — всё это собрал рав Аши в Талмуде, от времён Моше и до его дней.
וְאַחַר בֵּית דִּינוֹ שֶׁל רַב אַשֵּׁי, שֶׁחִבֵּר הַתַּלְמוּד וּגְמָרוֹ בִּימֵי בְּנוֹ, נִתְפַּזְּרוּ יִשְׂרָאֵל בְּכָל הָאֲרָצוֹת פִּזּוּר יָתֵר; וְהִגִּיעוּ לַקְּצָווֹת וְלָאִיִּים הָרְחוֹקִים, וְרָבְתָה קְטָטָה בָּעוֹלָם, וְנִשְׁתַּבְּשׁוּ הַדְּרָכִים בִּגְיָסוֹת, וְנִתְמַעֵט תַּלְמוּד תּוֹרָה, וְלֹא נִכְנְסוּ יִשְׂרָאֵל לִלְמֹד בִּישִׁיבוֹתֵיהֶם אֲלָפִים וּרְבָבוֹת כְּמוֹ שֶׁהָיָה מִקֹּדֶם. אֶלָּא מִתְקַבְּצִים יְחִידִים, הַשְּׂרִידִים אֲשֶׁר הַשֵּׁם קוֹרֵא, בְּכָל עִיר וָעִיר וּבְכָל מְדִינָה וּמְדִינָה; וְעוֹסְקִים בַּתּוֹרָה, וּמְבִינִים בְּחִבּוּרֵי הַחֲכָמִים כֻּלָּם, וְיוֹדְעִים מֵהֶם דֶּרֶךְ הַמִּשְׁפָּט הֵיאַךְ הוּא.
And after the Bet Din of Rav Ashi, in the days of his son, Israel was scattered in a great dispersion over all the countries and they reached the ends of the earth and the distant islands, and strife increased in the world, and the roads were mobbed with mobilizations, and the study of the Torah diminished, and Israel did not enter their yeshivot to study by the thousands and tens of thousands as had been the case earlier, but only a few would gather together, that remnant which the Lord summons in every city and in every country, and they occupy themselves with the Torah and understand all the writings of the Sages and know from them the commandments which the Lord of all, Blessed be He, has commanded.
После суда рав Аши, который составил Талмуд и завершил его в дни своего сына, Израиль рассеялся по всем странам ещё более; и дошли до краёв земли и далёких островов, и умножились войны в мире, и дороги стали опасными из-за армий, и изучение Торы сократилось, и Израиль уже не собирался в ешивах тысячами и десятками тысяч, как прежде. Но собирались отдельные люди — уцелевшие, которых призывает Господь, — в каждом городе и каждой стране; и занимались Торой, и постигали все труды мудрецов, и узнавали из них, каков правильный путь закона.
אַחַר הָאָמוֹרָאִים עָמְדוּ הַגְּאוֹנִים אֲשֶׁר יָדְעוּ כָּל הַתַּלְמוּד, בַּבְלִי וִירוּשַׁלְמִי וְסִפְרָא וְסִפְרֵי וְתוֹסֶפְתָּא, וְהֵם הוֹצִיאוּ לָאוֹר תַּעֲלוּמוֹתָיו שֶׁל הַתַּלְמוּד וּבֵאֲרוּ עִנְיָנָיו. לְפִי שֶׁדֶּרֶךְ הַתַּלְמוּד עָמֹק הוּא מְאוֹד, וְעוֹד שֶׁהוּא בִּלְשׁוֹן אֲרַמִּי מְעֹרָב עִם לְשׁוֹנוֹת אֲחֵרוֹת, לְפִי שֶׁאוֹתָהּ הַלָּשׁוֹן הָיְתָה בְּרוּרָה לְכֻלָּם בְּבָבֶל בְּעֵת שֶׁחֻבַּר הַתַּלְמוּד. אֲבָל בִּשְׁאָר מְקוֹמוֹת, וּבִימֵי הַגְּאוֹנִים אֲפִלּוּ בְּבָבֶל, לֹא הָיוּ מַכִּירִים אוֹתָהּ הַלָּשׁוֹן עַד שֶׁיִּלְמְדוּ אוֹתָהּ. וּשְׁאֵלוֹת רַבּוֹת הָיוּ שׁוֹאֲלִים אַנְשֵׁי כָּל עִיר וָעִיר לְכָל גָּאוֹן אֲשֶׁר הָיָה בִּימֵיהֶם, לְפָרֵשׁ לָהֶם דְּבָרִים קָשִׁים שֶׁבַּתַּלְמוּד, וְהֵם הָיוּ מְשִׁיבִים לָהֶם כְּפִי חָכְמָתָם. וְאוֹתָם הַשּׁוֹאֲלִים הָיוּ מְקַבְּצִים הַתְּשׁוּבוֹת, וְעוֹשִׂים מֵהֶם סְפָרִים לְהָבִין מֵהֶם. גַּם חִבְּרוּ הַגְּאוֹנִים שֶׁבְּכָל דּוֹר וָדוֹר חִבּוּרִים לְבָאֵר הַתַּלְמוּד, מֵהֶם מִי שֶׁפֵּרֵשׁ הֲלָכוֹת יְחִידוֹת, וּמֵהֶם מִי שֶׁפֵּרֵשׁ מַסֶּכְתּוֹת וּסְדָרִים. וְעוֹד חִבְּרוּ הֲלָכוֹת פְּסוּקוֹת בְּעִנְיַן הָאָסוּר וְהַמֻּתָּר, וְהַחִיּוּב וְהַפְּטוּר, בִּדְבָרִים שֶׁהַשָּׁעָה צְרִיכָה לָהֶם, כְּדֵי שֶׁיִּהְיוּ קְרוֹבִים לְמַדַּע מִי שֶׁאֵינוֹ יָכוֹל לֵירֵד לְעָמְקוֹ שֶׁל תַּלְמוּד.
After the Amoraim, there arose the Gaonim who knew the whole Talmud — the Babylonian and the Jerusalem Talmud — and the Sifra and the Sifré and the Tosefta. And they brought forth into the light the mysteries of the Talmud, and they explained all of its matters, for the path of the Talmud is very profound. Moreover, it is in the Aramaic language, mixed with other languages, for Aramaic was known to all of them in Babylonia at the time that the Talmud was compiled. But in other places and in the days of the Gaonim who were in Babylonia, they did not know that language unless they learned it especially. And the people of every city would put many questions to every Gaon who lived in those days, asking them to explain difficult points in the Talmud. And they would respond according to their wisdom. And the questioners would gather the responses and would make books of them in order to understand them better. The Gaonim in every generation also wrote treatises to explain the Talmud. Some of them explained individual laws, some explained individual chapters, and some explained whole tractates and complete "orders" of the Talmud. And there were others who compiled laws which had been decided in the matter of what is forbidden and what is permitted, and what one is obliged to do and what one is exempt from doing in matters that demanded a decision at that particular time in order that those who were not able to descend into the very depths of the Talmud should have the matter close to their mind.
После амораев встали гаоны, которые знали весь Талмуд — Вавилонский и Иерусалимский, Сифра и Сифрей и Тосефту, — и они выводили на свет тайны Талмуда и разъясняли его вопросы. Ибо путь Талмуда очень глубок, и к тому же он написан на арамейском языке, смешанном с другими языками, поскольку этот язык был понятен всем в Вавилонии во время составления Талмуда. Но в других местах, а во времена гаонов даже в Вавилонии, этот язык уже не знали, пока не обучались ему. И многочисленные вопросы задавали жители каждого города каждому гаону, жившему в их время, чтобы он разъяснил им трудные места Талмуда, и те отвечали им по своей мудрости. Спрашивающие собирали эти ответы и составляли из них книги, чтобы учиться по ним. Гаоны каждого поколения также составляли труды для разъяснения Талмуда: одни толковали отдельные законы, другие — целые трактаты и разделы. А ещё они составляли сборники решённых законов о запрещённом и дозволенном, об обязанном и свободном от обязанности, в вопросах, которые требовали времени, — чтобы они были доступны тому, кто не может погрузиться в глубины Талмуда.
[המשך דברי הרמב״ם ז״ל בהקדמתו למשנה תורה]:
And the following is an excerpt from the words of Maimonides, of blessed memory, in his preface to Mishneh Torah :
[Продолжение слов Рамбама, благословенной памяти, из его предисловия к «Мишне Тора»:]
״וְזוֹ הִיא מְלֶאכֶת הַשֵּׁם, שֶׁעָשׂוּ בָּהּ כָּל גְּאוֹנֵי יִשְׂרָאֵל מִיּוֹם שֶׁחֻבְּרָה הַגְּמָרָא וְעַד זְמַן זֶה, שָׁנָה שְׁמִינִית אַחַר מֵאָה וָאֶלֶף לְחֻרְבַּן הַבַּיִת, וְהִיא שְׁנַת אַרְבַּעַת אֲלָפִים וּתְשַׁע מֵאוֹת וּשְׁלוֹשִׁים וָשֶׁבַע לִבְרִיאַת הָעוֹלָם.
"And this is the work of the Lord, that the Gaonim of Israel engaged in from the day that the Gemara was compiled until this very time, which is the eleven hundreth and eighth year since the destruction of the Second Temple and it is the 4,937th year since the creation of the world (1177-78 C.E.).
«И это — труд Господень, которым занимались все гаоны Израиля со дня составления Гмары до сего времени — года тысяча сто восьмого после разрушения Храма, что есть год четыре тысячи девятьсот тридцать седьмой от сотворения мира.
״וּבַזְּמַן הַזֶּה תָּקְפוּ הַצָּרוֹת יְתֵרוֹת, וְדָחֲקָה הַשָּׁעָה אֶת הַכֹּל, וְאָבְדָה חָכְמַת חֲכָמֵינוּ, וּבִינַת נְבוֹנֵנוּ נִסְתְּרָה. לְפִיכָךְ אוֹתָם הַפֵּרוּשִׁים וְהַהֲלָכוֹת וְהַתְּשׁוּבוֹת שֶׁחִבְּרוּ הַגְּאוֹנִים, וְרָאוּ שֶׁהֵם דְּבָרִים מְבֹאָרִים – נִתְקַשּׁוּ בְּיָמֵינוּ, וְאֵין מֵבִין עִנְיְנֵיהֶם כָּרָאוּי אֶלָּא מְעַט בְּמִסְפָּר. וְאֵין צָרִיךְ לוֹמַר הַגְּמָרָא עַצְמָהּ הַבַּבְלִית וְהַיְּרוּשַׁלְמִית, וְסִפְרָא וְסִפְרֵי וְהַתּוֹסֶפְתָּא, שֶׁהֵם צְרִיכִין דַּעַת רְחָבָה וְנֶפֶשׁ חֲכָמָה וּזְמַן אָרֹךְ, וְאַחַר כָּךְ יִוָּדַע מֵהֶם הַדֶּרֶךְ הַנְּכוֹחָה בַּדְּבָרִים הָאֲסוּרִים וְהַמֻּתָּרִים, וּשְׁאָר דִּינֵי הַתּוֹרָה הֵיאַךְ הוּא.
"And in these times, troubles have grown mightily against us and the urgency of the hour has pushed everything else aside, and the wisdom of our Sages is lost, and the understanding of our discerning people is hidden. Therefore, those interpretations and laws and responses which the Gaonim compiled, and which they regarded as having been explained, have grown very difficult in our days, and there are very few who understand them properly. And, needless to say, the Gemara itself, both the Babylonian and the Jerusalem Talmud, and the Sifra and Sifré and Tosefta, all require a broad knowledge and a wise spirit and much time, and only then can one know the correct path concerning which things are forbidden and which permitted, and how it is with the rest of the laws of the Torah.
«В это время беды усилились чрезмерно, и час стеснил всех, и пропала мудрость мудрецов наших, и разумение разумных наших сокрылось. Поэтому те толкования, законы и ответы, которые составили гаоны и считали их ясными — стали трудными в наши дни, и лишь немногие понимают их как следует. И нечего говорить о самой Гмаре — Вавилонской и Иерусалимской, и Сифра и Сифрей и Тосефте, — которые требуют широкого ума, мудрой души и долгого времени, и лишь затем можно узнать из них правильный путь в вопросах запрещённого и дозволенного и прочих законов Торы».
״וּמִפְּנֵי זֶה (נָעַרְתִּי חָצְנִי) [שִׁנַּסְתִּי מָתְנַי] אֲנִי מֹשֶׁה בֶּן מַיְמוֹן הַסְּפָרַדִּי, וְנִשְׁעַנְתִּי עַל הַצּוּר בָּרוּךְ הוּא, וּבִינוֹתִי בְּכָל אֵלּוּ הַסְּפָרִים, וְרָאִיתִי לְחַבֵּר דְּבָרִים הַמִּתְבָּרְרִים מִכָּל אֵלּוּ הַחִבּוּרִים בְּעִנְיַן הָאָסוּר וְהַמֻּתָּר, הַטָּמֵא וְהַטָּהוֹר, עִם שְׁאָר דִּינֵי הַתּוֹרָה. כֻּלָּם בְּלָשׁוֹן בְּרוּרָה וְדֶרֶךְ קְצָרָה, עַד שֶׁתְּהֵא תּוֹרָה שֶׁבְּעַל פֶּה כֻּלָּהּ סְדוּרָה בְּפִי הַכֹּל, בְּלֹא קֻשְׁיָא וּבְלֹא פֵּרוּק. לֹא זֶה אוֹמֵר בְּכֹה וְזֶה בְּכֹה אֶלָּא דְּבָרִים בְּרוּרִים, קְרוֹבִים, נְכוֹנִים עַל פִּי הַמִּשְׁפָּט אֲשֶׁר יִתְבָּאֵר מִכָּל אֵלּוּ הַחִבּוּרִים וְהַפֵּרוּשִׁים הַנִּמְצָאִים מִימוֹת רַבֵּנוּ הַקָּדוֹשׁ וְעַד עַכְשָׁו. עַד שֶׁיִּהְיוּ כָּל הַדִּינִים גְּלוּיִים לַקָּטָן וְלַגָּדוֹל, בְּדִין כָּל מִצְוָה וּמִצְוָה וּבְדִין כָּל הַדְּבָרִים שֶׁתִּקְּנוּ חֲכָמִים וּנְבִיאִים.
"Therefore, because of all of this, I stirred up my breast and girded my loins, I, Moses, the son of Maimon, the Spanish Jew, and I leaned upon the Rock, Blessed be He, and I considered well all of these books and I saw that it was necessary to compile words that are very clear out of all of these writings, with respect to what is permitted and what is forbidden, what is unclean and what is clean, with the rest of the Laws of the Torah, all of them in lucid language and briefly, so that the entire Oral Law would be completely arranged on the lips of everyone without any difficulty and without any omissions, or with this one saying thus and this one saying so, but clear words, near to the mind and heart, true according to the judgment which has been elicited and clarified out of all of those compositions and commentaries which have been extant from the days of our holy Rabbi (R. Judah, the Prince) to now, and until all the laws would be clearly revealed to small and great according to the law of every single precept and according to the law of all the regulations which the Sages and the Prophets decreed.
«И поэтому препоясал я чресла свои, — я, Моше бен Маймон Сефардский, — и опёрся на Твердыню, благословен Он, и вник во все эти книги, и решил составить труд, в котором будет ясно изложено то, что выясняется из всех этих сочинений в вопросах запрещённого и дозволенного, нечистого и чистого, вместе с прочими законами Торы. Всё — на ясном языке и кратким путём, чтобы вся Устная Тора была упорядочена в устах каждого, без возражений и без опровержений. Не один говорит так, а другой этак, — но слова ясные, близкие, верные, согласно закону, который выясняется из всех этих сочинений и толкований, существующих от времён Рабейну ха-Кадош до сего дня. Чтобы все законы были открыты малому и великому — закон каждой заповеди и закон всего, что установили мудрецы и пророки».
״כְּלָלוֹ שֶׁל דָּבָר: כְּדֵי שֶׁלֹּא יְהֵא אָדָם צָרִיךְ לְחִבּוּר אַחֵר בָּעוֹלָם בְּדִין מִדִּינֵי יִשְׂרָאֵל. אֶלָּא יְהֵא חִבּוּר זֶה מְקַבֵּץ לַתּוֹרָה שֶׁבְּעַל פֶּה כֻּלָּהּ עִם הַתַּקָּנוֹת וְהַמִּנְהָגוֹת וְהַגְּזֵרוֹת, שֶׁנַּעֲשׂוּ מִימוֹת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ וְעַד חִבּוּר הַגְּמָרָא, וּכְמוֹ שֶׁפֵּרְשׁוּ לָנוּ הַגְּאוֹנִים בְּכָל חִבּוּרֵיהֶם שֶׁחִבְּרוּ אַחַר הַגְּמָרָא. לְפִיכָךְ קָרָאתִי שֵׁם חִבּוּר זֶה ״מִשְׁנֵה תּוֹרָה״, לְפִי שֶׁאָדָם קוֹרֵא בַּתּוֹרָה שֶׁבִּכְתָב תְּחִלָּה וְאַחַר כָּךְ קוֹרֵא בָּזֶה, וְיוֹדֵעַ מִמֶּנּוּ תּוֹרָה שֶׁבְּעַל פֶּה כֻּלָּהּ, וְאֵינוֹ צָרִיךְ לִקְרוֹת סֵפֶר אַחֵר בֵּינֵיהֶם. [ע״כ לשון הרמב״ם בהקדמתו.]
"The general object of all this is that no man should require any other work in the world concerning any law of the laws of Israel, but that this compilation gathers together the whole Oral Law, together with the regulations customs and decrees that have been in force from the days of Moses, our teacher, and until the compilation of the Gemara, and as the Gaonim interpreted in all of their writings which they wrote after the Gemara. Therefore I have called the name of this compilation Mishneh Torah or (Repetition of the Torah) because if a man reads the written Torah first and afterwards he reads this book, he will know from it the entire Oral Law and will not have to read any other book."
«Суть дела: чтобы человеку не нужен был никакой другой труд в мире в каком-либо из законов Израиля. Но чтобы этот труд собрал всю Устную Тору целиком, вместе с установлениями, обычаями и указами, сделанными от времён Моше, учителя нашего, до составления Гмары, и как разъяснили нам гаоны во всех своих трудах, составленных после Гмары. Поэтому я назвал этот труд "Мишне Тора" ("Повторение Торы"), ибо человек сначала читает Письменную Тору, а затем читает этот труд и узнаёт из него всю Устную Тору целиком, и не нуждается в чтении иной книги между ними». [До сих пор слова Рамбама в его предисловии.]
וְאַחַר כָּךְ עָמַד רַבֵּנוּ מֹשֶׁה מִקּוּצִי וְחִבֵּר סֵפֶר אַחֵר, וְלִקֵּט מֵאוֹתוֹ סֵפֶר שֶׁל מַיְמוֹנִי וְחִבֵּר עָלָיו שְׁאָר דְּבָרִים שֶׁל אַחֲרוֹנִים. וְכֵן כָּל אֶחָד וְאֶחָד עָשָׂה סֵפֶר לְפִי מָה שֶׁרָאָה עִנְיְנֵי הַדּוֹר שֶׁהָיָה בּוֹ. וְכֵן חִבְּרוּ רַבָּנִים רַבִּים פְּסָקוֹת, כְּגוֹן: הָרוֹקֵחַ, וְרַבִּי אֱלִיעֶזֶר מִמֵּץ, וַאֲבִי הָעֶזְרִי, וְאוֹר זָרוּעַ. וְכֵן עָשׂוּ רַבָּנִים רַבִּים, כָּל אֶחָד חִבֵּר סֵפֶר לְפִי מָה שֶׁרָאָה עִנְיְנֵי הַדּוֹר שֶׁהָיָה בּוֹ, כִּי רָאוּ שֶׁנִּתְמַעֵט בַּעֲווֹנוֹתֵינוּ הָרַבִּים יְדִיעַת הַתַּלְמוּד, וְאֵין אָדָם יָכוֹל לֵדַע אִם לֹא מִתּוֹךְ סֵפֶר פּוֹסְקִים.
And after this there arose our teacher, Moses of Coucy, and compiled another book and selected portions of Maimonides' book and joined to this work some of the views of scholars of the later generation. And so did many rabbis make compilations of halakhic rulings. For example, the "Rokeah" and Rabbi Eliezer of Metz, and the "Avi Haezri," and the "Or Zarua." ** There are seven books by this name; the reference may be to the work on the Talmud written by Rabbi Isaac bar Moses of Vienna. And so did many rabbis do. Each compiled a book according to what he saw that the circumstances of his generation demanded, for they perceived that because of our great sins the knowledge of the Talmud had diminished and no man would be able to know what the law was if he did not have a book of decisions.
А затем встал Рабейну Моше из Куци и составил другую книгу, и собрал из книги Маймонида, добавив к ней прочие слова позднейших авторитетов. И так каждый составлял книгу сообразно тому, что видел нужды поколения, в котором жил. И многие раввины составляли кодексы, например: Рокеах, рабби Элиэзер из Меца, Ави ха-Эзри и Ор Заруа. Так поступали многие раввины — каждый составлял книгу сообразно нуждам своего поколения, ибо видели, что из-за множества наших грехов знание Талмуда уменьшается, и человек не может знать закон иначе как из книг кодификаторов.
וְגַם רַבֵּינוּ שְׁלֹמֹה עָלָיו הַשָּׁלוֹם, שֶׁרָאָה בְּיָמָיו מִעוּט הַלְּבָבוֹת, שֶׁהָיוּ הַדּוֹרוֹת בַּעֲווֹנוֹתֵינוּ הָרַבִּים מִתְמַעֲטִים וְהוֹלְכִים, וְעַל כֵּן נִתְעוֹרֵר לִבּוֹ לְפָרֵשׁ הַתַּלְמוּד, לְלַמֵּד בְּנֵי יִשְׂרָאֵל דֵּעָה. וְאַחַר כָּךְ עָמְדוּ יוֹצְאֵי יְרֵכוֹ, רַבֵּינוּ תָּם וְרַבֵּינוּ יִצְחָק וּשְׁאָר רַבָּנִים, וּפִלְפְּלוּ פִּלְפּוּל גָּדוֹל עַד שֶׁחִבְּרוּ הַ״תּוֹסָפוֹת״ בִּישִׁיבָתוֹ שֶׁל רַבִּי יִצְחָק בַּעַל הַתּוֹסָפוֹת. וְשָׁם הָיוּ גְּדוֹלִים, כְּגוֹן רַבֵּינוּ שִׁמְשׁוֹן מִשַּׁאנְץ שֶׁחִבֵּר גַּם כֵּן תּוֹסָפוֹת, לְבַד מִשְּׁאָרֵי תַּלְמִידִים שֶׁהָיוּ לָרֹב מְאוֹד. וְהֵם הָיוּ גִּבּוֹרִים בַּתּוֹרָה, וְהָיָה לְבָבָם גָּדוֹל מְאוֹד וּפָתוּחַ כְּאוּלָם, וְלָמְדוּ בְּעֵסֶק גָּדוֹל, וּמָסְרוּ נַפְשָׁם עַל הַתּוֹרָה, וְיָדְעוּ בְּלֹא עִיּוּן כָּל הַתַּלְמוּד, פֵּרוּשׁ [רַשִׁ״י] וְתוֹסָפוֹת.
And also our teacher Solomon (Rashi) who saw in his own days the lessening of minds and hearts, and that because of our great sins the generations of scholars were lessening and departing, and therefore his heart was aroused to explain the Talmud and to teach the children of Israel knowledge. And afterwards, there arose those who came forth from his loins — Rabbenu Tam and Rabbenu Isaac and the rest of the rabbis. And they debated with great sharpness of mind until they compiled the Tosafot, in the academy of Rabbenu Issac, who was the master of the Tosafot. And there were great scholars there, such as our teacher, Samson of Sans, who also compiled Tosafot, besides the other scholars who now were very many, and were mighty in the Torah, and their minds were very great, and as open as a wide hall. And they studied with great assiduity, and gave their lives for the Torah, and without having to glance at a page they knew all of the Talmud as well as the comments of Rashi and the Tosafot.
А также Рабейну Шломо (Раши), мир ему, который видел в свои дни оскудение умов — ибо поколения, из-за множества наших грехов, всё более оскудевали — и поэтому его сердце побудило его истолковать Талмуд, чтобы научить сынов Израиля знанию. А после него встали его потомки — Рабейну Там и Рабейну Ицхак и другие раввины — и вели глубокие дискуссии, пока не составили Тосафот в ешиве рабби Ицхака, автора Тосафот. Там были великие мудрецы, такие как Рабейну Шимшон из Санса, который тоже составил Тосафот, помимо множества других учеников. И они были могучи в Торе, сердце их было велико и открыто как зал, и они учились с великим усердием, и отдавали душу за Тору, и знали без специального изучения весь Талмуд — комментарий Раши и Тосафот.
וְאַחַר כָּךְ בַּעֲווֹנוֹתֵינוּ הָרַבִּים רַבּוּ הַצָּרוֹת, וְנִתְמַעֲטוּ הַיְּשִׁיבוֹת, וְהָיוּ אוֹתָם הַתּוֹסָפוֹת הָאַחֲרוֹנִים כְּבֵדִים עֲלֵיהֶם וְלֹא יָכְלוּ לָשֵׂאת. וּבָאוּ גְּדוֹלִים אֲחֵרִים וְקִצְּרוּ הַתּוֹסָפוֹת הָהֵן, כָּל אֶחָד כְּפִי חָכְמָתוֹ, לְהָקֵל לְאַנְשֵׁי דּוֹרוֹ הַלִּמּוּד. וַעֲדַיִן בַּיָּמִים הָהֵם הָיוּ בְּקִיאִים בְּכָל הַתַּלְמוּד, וְהָיוּ יוֹדְעִים הַמִּצְווֹת מִתּוֹךְ הַתַּלְמוּד. עַד שֶׁנִּתְגַּלְגֵּל שֶׁנִּתְגָּרְשׁוּ מִצָּרְפַת, אֲשֶׁר שָׁם הָיוּ מַחֲזִיקִים בַּתּוֹרָה וְהָיוּ לוֹמְדִים בְּעֵסֶק גָּדוֹל, כְּעִנְיָן שֶׁעָשׂוּ רִאשׁוֹנִים בִּימֵי חַכְמֵי הַתַּלְמוּד, שֶׁהָיָה עִקַּר לִמּוּדָם לַחְזֹר הַתַּלְמוּד, כְּדֵי לְקַיֵּם מָה שֶׁאָמְרוּ: ״וְשִׁנַּנְתָּם לְבָנֶיךָ״ (דברים ו ז) – שֶׁיְּהוּ דִּבְרֵי תוֹרָה מְחֻדָּדִים בְּפִיךְ; שֶׁאִם יִשְׁאָלְךָ אָדָם דָּבָר – אַל תְּגַמְגֵּם וְתֹאמַר, אֶלָּא אֱמֹר לוֹ מִיָּד (קידושין ל א). כִּי זֶה הַדָּבָר אִי אֶפְשָׁר הוּא, שֶׁיִּהְיוּ הַמִּצְווֹת שְׁנוּנִים וּמְזֻמָּנִים בְּפִי הָאָדָם לְהָשִׁיב לַשּׁוֹאֵל, אִם לֹא בְּרוֹב חֲזָרוֹת, כְּמוֹ שֶׁאָמְרוּ (חגיגה ט ב): אֵינוֹ דּוֹמֶה מִי שֶׁשּׁוֹנֶה פִּרְקוֹ מֵאָה פְּעָמִים, לְמִי שֶׁשּׁוֹנֶה אוֹתוֹ מֵאָה וְאֶחָד.
After this, because of the greatness of our sins, troubles multiplied and our academies of study diminished. And the later Tosafot became very difficult for them to understand and they could not bear the burden. Then came other great ones and abridged those Tosafot, everyone according to his wisdom, to make this study easier for the man of his generation. And even in those days there were still men who knew all of the Talmud completely and knew the commandments from their knowledge of the Talmud, until it came about that the Jews were driven from France (1391), where they were holding strongly to the Torah and were studying it with great diligence, just as the Early Sages had done in the days of the Talmud, when the principal goal of study was to review the Talmud over and over again in order to fulfill what they said (Sifré to Deut. 6:7, Kiddushin 30a), "And ye shall teach them diligently to thy children": "May the words of the Torah be sharp in your mouth, so that if anyone should ask you a matter of law you will not stutter and give him any answer but you will give him the corect answer at once." For it is impossible that the commandments will be on the tip of a man's tongue, so that he can readily respond to a questioner, unless he has reviewed many times, as they said, "He who has repeated his chapter one hundred times is not to be compared with him who has repeated it a hundred and one times" (Hagigah 9b).
А затем, из-за множества наших грехов, умножились беды, и ешивы сократились, и те поздние Тосафот стали для них тяжелы и непосильны. Пришли другие великие мудрецы и сократили те Тосафот, каждый по своей мудрости, чтобы облегчить учёбу людям своего поколения. И всё же в те дни они ещё были сведущи во всём Талмуде и знали заповеди из самого Талмуда. Пока не случилось так, что их изгнали из Франции, где они крепко держались за Тору и учились с великим усердием, как поступали первые поколения во времена мудрецов Талмуда: основой их учёбы было повторение Талмуда, чтобы исполнить сказанное: «И вострите их (слова Торы) сынам вашим» (Дварим 6:7) — чтобы слова Торы были отточены в твоих устах: если спросит тебя человек что-либо — не заикайся, а отвечай ему тотчас (Кидушин 30а). Ибо невозможно, чтобы заповеди были отточены и наготове в устах человека для ответа спрашивающему без многократного повторения, как сказали (Хагига 9б): не подобен тот, кто повторяет свой урок сто раз, тому, кто повторяет его сто один раз.
וְאָמְרִינַן (ח א) שֶׁרֵישׁ לָקִישׁ הָיָה חוֹזֵר הַהֲלָכָה אַרְבָּעִים פְּעָמִים קֹדֶם שֶׁבָּא לִפְנֵי רַבִּי יוֹחָנָן. וְכֵן עָשׂוּ כֻּלָּם בִּימֵי חַכְמֵי הַתַּלְמוּד, שֶׁעִקַּר לִמּוּדָם הָיָה חֲזָרָה. וְאָמְרִינַן (מגילה ז ב): רַב אָשֵׁי הֲוָה יָתֵב קַמֵּהּ דְּרַב כָּהֲנָא. נָגַהּ וְלָא קָאָתוּ רַבָּנָן. אֲמַר לֵיהּ: מַאי טַעְמָא לָא אֲתוֹ רַבָּנַן? אֲמַר לֵיהּ: דִּלְמָא טְרִידִי בִּסְעוּדַת פּוּרִים. אָמַר לָהּ: וְלָא הֲוָה אֶפְשָׁר לְמֵיכַל מִדְּאֻרְתָּא? אָמַר לָהּ: לָא שְׁמִעַ לֵהּ לְמָר לְהָא דְּאָמַר רָבָא: סְעוּדַת פּוּרִים שֶׁאֲכָלָהּ בַּלַּיְלָה – לֹא יָצָא יְדֵי חוֹבָתוֹ. מַאי טַעְמָא? ״יְמֵי מִשְׁתֶּה וְשִׂמְחָה״ כְּתִיב (אסתר ט כב). אָמַר לֵהּ: אָמַר רָבָא הָכִי? אָמַר לוֹ: אִין! תְּנָא מִנֵּהּ אַרְבְּעִין זִמְנִין, וְדָמֵי לָהּ כְּמַאן דְּמֻנָּח בְּכִיסוֹ.
Resh Lakish would go over a law forty times before he came before Rabbi Johanan (Ta'anith 8a), and so did they all do in the days of the Sages of the Talmud, for the essence of their study was constant review. And they said (Megillah 7b) : Rabbi Ashi was sitting before Rabbi Kahana; it grew late, and still the rabbis did not arrive. He said to him, "Why have the rabbis not come?" "Perhaps they are busy with the Purim feast," he said to him. "Could they not have held it last night?" He replied, "Is your honour not acquainted with the teaching of Raba? If one eats his Purim feast on the night (of the 14th of Adar) he does not thereby fulfill his obligation. What is the reason for this? For it is written (Esther 9:22), 'Days of feasting and gladness'." He said to him, "Did Raba really say so?" He replied, "Yes." He then repeated it forty times, until it was safely stored in his mind.
И говорится (Хагига 8а), что Реш Лакиш повторял закон сорок раз, прежде чем являлся пред рабби Йохананом. И так поступали все во времена мудрецов Талмуда, ибо основой их учёбы было повторение. И говорится (Мегила 7б): рав Аши сидел пред рав Каханой. Настал вечер, а мудрецы не приходили. Сказал ему (рав Кахана): почему не приходят мудрецы? Ответил ему: быть может, заняты трапезой Пурима. Сказал ему: а разве нельзя было поесть с вечера? Ответил ему: разве господин не слышал того, что сказал Рава: трапезу Пурима, съеденную ночью, — не исполнил обязанности? Почему? Потому что написано «дни пиршества и радости» (Эстер 9:22). Сказал ему: и Рава так сказал? Ответил ему: да. Он повторил это сорок раз, и стало это для него как лежащее в кармане.
וְעַתָּה רְאֵה: זֶה הָיָה דָּבָר קַל מְאוֹד, וַאֲפִלּוּ הָכֵי הָיָה חוֹזֵר אוֹתוֹ כַּמָּה פְּעָמִים. וְעַכְשָׁו אֵין שׁוּם אָדָם שֶׁיִּהְיֶה חוֹזֵר דָּבָר כָּזֶה יוֹתֵר מִפַּעַם אַחַת אוֹ שְׁתֵּי פְּעָמִים. וְיֵשׁ רְאָיוֹת גְּדוֹלוֹת בְּרוּרוֹת בְּכַמָּה מְקוֹמוֹת בַּתַּלְמוּד, שֶׁהָיוּ כֻּלָּם רְגִילִים בַּחֲזָרָה, וּלְכָל אֶחָד הָיָה לוֹ סְכוּם מִנְיָן כָּךְ וְכָךְ פְּרָקִים לְיוֹם, וּכְשֶׁהָיוּ טְרוּדִים בַּיּוֹם – אָז הָיוּ פּוֹרְעִים בַּלַּיְלָה (ערובין סה א). וְכָל שְׁלוֹשִׁים יוֹם הָיוּ חוֹזְרִים תַּלְמוּדָם. וּבְזֶה הָעִנְיָן הָיוּ לוֹמְדִים גַּם כֵּן בְּצָרְפַת, עַד שֶׁהִגִּיעוּ לְמַעֲלוֹת רַבּוֹת וְלִידִיעָה גְּדוֹלָה. וְלֹא הֻצְרְכוּ לְסִפְרֵי פּוֹסְקִים, כִּי הָיוּ יוֹדְעִים הַמִּצְווֹת מִתּוֹךְ הַתַּלְמוּד וְהַתּוֹסָפוֹת. אֲבָל מִיּוֹם שֶׁנִּתְגָּרְשׁוּ מִצָּרְפַת נִתְמַעֵט הַלִּמּוּד מְאוֹד מְאוֹד.
And now observe that this was a very simple matter and even so he would review it many times. And nowadays there is no man at all who would review a thing like this more than once or twice. And there are great and clear proofs in many places in the Talmud that all of the Sages were accustomed to review, and that every one had a set sum of chapters to review each day. And if they were too busy in the daytime then they would fulfill their set amount at night (Erubin 65a), and every thirty days they would review what they had studied. In this manner they also studied in France, until they had attained the lofty heights and possessed great knowledge and no longer needed the books of decisions, for they knew the precepts out of the Talmud and the Tosafot themselves. But, from the day that they were driven out of France, the study of the Talmud diminished greatly.
А теперь смотри: это было весьма простое положение, и всё же он повторял его многократно. А ныне нет ни одного человека, который бы повторял подобное более одного-двух раз. И есть великие и ясные доказательства во многих местах Талмуда, что все они имели обычай повторять, и у каждого было определённое число глав на день, а когда были заняты днём — восполняли ночью (Эрувин 65а). И каждые тридцать дней они повторяли всю свою учёбу. Таким образом учились и во Франции, пока не достигли высоких уровней и великого знания. И не нуждались в книгах кодификаторов, ибо знали заповеди из самого Талмуда и Тосафот. Но с того дня, как были изгнаны из Франции, учёба чрезвычайно сократилась.
וְעוֹד בַּדּוֹר הַזֶּה נִשְׁתַּכְּחָה הַתּוֹרָה, מֵחֲמַת כִּי הַלּוֹמְדִים הַלָּלוּ סְבוּרִים לַעֲשׂוֹת כְּמוֹ הָרִאשׁוֹנִים לְהַחְזִיק בְּפִלְפּוּלִים, אַךְ אֵינָם דּוֹמִים לְחַכְמֵי צָרְפַת כְּלָל וּכְלָל. שֶׁלִּבָּם הָיָה פָּתוּחַ כְּאוּלָם, וְתוֹרָתָם הָיְתָה אֻמָּנוּתָם, וְהָיוּ מְמִיתִים עַצְמָם עָלֶיהָ יוֹמָם וְלַיְלָה; לָכֵן הִשִּׂיגוּ וְיָדְעוּ בְּפִלְפּוּלָם. אֲבָל עַכְשָׁו אֵינָם יוֹדְעִים כֵּן, אֶלָּא מְבַלְבְּלִים זֶה אֶת זֶה, וּמְבַטְּלִים רֹב הַיּוֹם וְעוֹסְקִים בְּאוֹתוֹ לִמּוּד כַּחֲצִי יוֹם, וְהַלִּמּוּד שֶׁלָּהֶם עֲרַאי דַּעֲרַאי וְהַבִּטּוּל קֶבַע. אֲבָל בִּימֵי חַכְמֵי הַתַּלְמוּד הָלְכוּ לִלְמֹד עֶשֶׂר שָׁנִים וְיוֹתֵר, וְהָיָה לִמּוּדָם גָּדוֹל בִּקְבִיעוּת, שֶׁאִם הָיָה אֶחָד מִתְעַטֵּשׁ לֹא הָיוּ אוֹמְרִים ״אָסוּתָא״ מִפְּנֵי בִּטּוּל בֵּית הַמִּדְרָשׁ (ברכות נג א).
And in this generation the Torah is still being forgotten, because those who study it try to do exactly as the earlier Sages and cling to subtle argumentation, but they do not resemble the wise men of France at all. For the minds of the latter were as open as a hall, and Torah was their art, and they renounced the world for its sake, day and night, and that is why they reached new truths though their subtle argumentation. But our scholars of today do not know Torah thus, so they confuse one another and waste most of the day and occupy themselves with such study about half the day, and their study is strictly incidental, while time-wasting is the established practice. It was otherwise in the days of the Sages of the Talmud : the students would go to study for ten years or more, and their study was outstanding because of the fixed times for Torah, to the extent that if anyone should sneeze they would not say, "Good Health ! ", because that would interrupt their studies in the Beth ha-Midrash (Berakoth 53a).
И ещё более в нынешнем поколении Тора забылась, потому что нынешние учащиеся полагают, что могут поступать как первые и держаться за пилпуль (тонкие рассуждения), но они совершенно не подобны мудрецам Франции. Ибо у тех сердце было открыто как зал, Тора была их ремеслом, и они посвящали ей всё днём и ночью; поэтому они достигали и знали через свой пилпуль. Но ныне они не знают так, а лишь запутывают друг друга, и проводят большую часть дня в праздности, занимаясь той учёбой лишь полдня, и учёба их — случайная из случайных, а праздность — постоянная. Но во времена мудрецов Талмуда шли учиться на десять лет и более, и учёба их была великой и постоянной, так что если кто-то чихал — ему не говорили «будь здоров» (асута), чтобы не прерывать занятия в доме учения (Брахот 53а).
מִזֶּה הָעִנְיָן יֵשׁ לָדַעַת רֹב קְבִיעוּתָם. וְאָמְרִינַן (כתובות סג א): רַב יוֹסֵף בְּרֵהּ דְּרָבָא, שַׁדְּרֵהּ אָבוּהָ לְבֵי רַב קַמֵּי דְּרַב יוֹסֵף. פָּסַק לָהּ שִׁת שְׁנִין. כִּי הֲוָה תְּלָת שְׁנִין, מְטָא מַעֲלֵי יוֹמָא דְּכִפּוּרָא, אֲמַר: ״אָזֵל וְאֶחֱזֵי לְאַנְשֵׁי בֵּיתִי.״ שְׁמַע אָבוּהָ, שָׁקַל נַרְגָּא נְפַק לְאַפֵּהּ. אֲמַר לֵיהּ: ״יוֹנָתְךָ נִזְכַּרְתָּ?!״ וְאָמְרִי לָהּ: ״זוּגָתְךָ נִזְכַּרְתָּ?!״ אִטְּרוּד, לָא מָר אִפְּסִיק וְלָא מָר אִפְּסִיק. רְאֵה וְהָבֵן זֶה הָעִנְיָן, כַּמָּה הָיוּ דְּבֵקִים בַּתּוֹרָה, עַל כֵּן זָכוּ לְרוּחַ הַקֹּדֶשׁ!
From this one sees how much importance they attached to their fixed time of study. And they said : R. Joseph the son of Raba was sent by his father to the academy under R. Joseph, and they arranged for him to stay there for six years. Having been there three years and the eve of the Day of Atonement approaching, he said, "I would go and see my family." When his father heard of his premature arrival he took up a weapon and went out to meet him. "You have remembered," he said to him, "your mate!" Another version : He said to him, "You have remembered your dove!" They got involved in a quarrel and neither the one nor the other ate of the last meal before the fast (Kethuboth 63a). See and understand from this incident how devoted they were to the Torah; therefore they merited to have the Divine Spirit within them.
Из этого можно понять, сколь велика была их постоянность в учёбе. И говорится (Ктубот 63а): рав Йосеф, сын Равы, был отправлен отцом в ешиву к рав Йосефу. Ему определили шесть лет учёбы. По прошествии трёх лет, накануне Йом Кипура, он сказал: «Пойду навещу домашних». Услышал отец его, взял топор и вышел ему навстречу. Сказал ему: «Свою голубку вспомнил?!» А по другой версии: «Свою жену вспомнил?!» Оба увлеклись спором о Торе — ни один не прервался, ни другой не прервался. Смотри и пойми это: как они были преданы Торе! Поэтому они удостоились духа святости.
וְכֵן בְּאֶרֶץ צָרְפַת הָיוּ עוֹסְקִים בְּעֵסֶק גָּדוֹל וּזְמַן רַב, וְהָיוּ יוֹשְׁבִים בְּמָקוֹם אֶחָד לִלְמֹד כָּל הַתַּלְמוּד, וְהָיוּ חוֹזְרִים תָּמִיד, וְלֹא פָּסְקָה תּוֹרָה מִפִּיהֶם. וְהָיוּ עוֹשִׂים כְּמוֹ מַעֲשֵׂי הָרִאשׁוֹנִים, כִּדְאָמְרִינַן (עבודה זרה יט א): לְעוֹלָם לִגְרוֹס אִינִישׁ וְאַף עַל גַּב דִּמְשַׁכַּח, וְאַף עַל גַּב דְּלָא יָדַע מַאי קָאָמַר. וְאָמְרֵי (שבת סג א): מֵעִקָּרָא לִגְמַר אִינִישׁ, וַהֲדַר לִסְבַּר. וְכָל זֶה אֵינָם עוֹשִׂים עַתָּה, כִּי כָּל אֶחָד רוֹצֶה לִלְמֹד תּוֹסָפוֹת, וְכָל חִדּוּשִׁים וְחִדּוּשֵׁי דְּחִדּוּשִׁים, קֹדֶם שֶׁיֵּדַע צוּרַת הַתַּלְמוּד. אִם כֵּן אֵיךְ יַצְלִיחוּ, כֵּיוָן שֶׁעוֹשֶׂה לְהֶפֶךְ מִמָּה שֶׁאָמְרוּ חַכְמֵי הַתַּלְמוּד? כִּי כָּל מַה שֶׁנֶּאֱמַר בַּתַּלְמוּד הַכֹּל אֱמֶת, וְאֵין לְהָשִׁיב עָלָיו אוֹ לְשַׁנּוֹתוֹ, וְלֹא לְהוֹסִיף וְלֹא לִגְרֹעַ.
Thus it was in the land of France that they occupied themselves with great industry and much time, and they would sit in one place to study all of the Talmud, and they would constantly review, and the Torah did not cease from their mouths. And they did according to the deeds of the earlier Sages, as they said, "Let one by all means learn, even though he is liable to forget, yea, even if he does not fully understand all of the words which he studies" (Abodah Zarah 19a). And they said, "That a man should study and subsequently understand." And all of this they do not do now, for everyone wants to study Tosafot, and new interpretations before he knows even the structure of the Talmud. This being the case, how can they make any progress? For they do the opposite of what the Sages of the Talmud said, for everything that is said in the Talmud is all true and one ought not to take issue with it or change it, nor add to it nor subtract from it.
Так же и в земле Франции занимались с великим усердием и долгое время, сидели в одном месте, чтобы выучить весь Талмуд, постоянно повторяли, и Тора не сходила с их уст. Они поступали как древние, ибо сказано (Авода Зара 19а): пусть человек всегда повторяет, даже если забывает, и даже если не понимает того, что говорит. И сказали (Шаббат 63а): сначала пусть человек выучит, а потом — пусть рассуждает. Всего этого ныне не делают, ибо каждый хочет изучать Тосафот, и всевозможные новшества и новшества новшеств, прежде чем узнает облик Талмуда. Как же они преуспеют, если поступают наоборот тому, что сказали мудрецы Талмуда? Ведь всё сказанное в Талмуде — истина, и нельзя возражать против него, или изменять, или добавлять, или убавлять.
וְעַל כֵּן מֵרֹב טֹרַח הַלִּמּוּד, הָעִיּוּן וְהַפִּלְפּוּל, רַבִּים פּוֹרְשִׁים מִן הַלִּמּוּד מֵרֹב טֹרַח הַשְּׁמוּעוֹת וְהַדִּקְדּוּק שֶׁאוֹמֵר עַל פֶּה. כִּי אוֹמְרִים: ״מָה נוּכַל לְהָבִין סְבָרוֹת מִבַּחוּץ? הַלְוַאי שֶׁהָיִינוּ יוֹדְעִים מָה שֶׁבְּתוֹךְ הַסְּפָרִים!״ וְאִם הָיוּ לוֹמְדִים בִּקְבִיעוּת יוֹמָם וָלַיְלָה, אָז הָיוּ לוֹמְדִים וְהָיוּ בְּקִיאִים בַּתַּלְמוּד, וְהָיוּ מִתְאַוִּים לִלְמֹד, כִּי הָיָה לָהֶם לֵב לְהָבִין בְּקַל; וְהָיָה אָדָם בָּא לִלְמֹד לְעוֹלָם ״נִים וְלָא נִים, תִּיר וְלָא תִּיר״ (עיין נידה סג א). וְהָיוּ מוֹסִיפִים בְּכָךְ יִרְאַת שָׁמַיִם שְׁלֵמָה, וְגַם הָיוּ מִתְרַבִּים הַתַּלְמִידִים, וְהָיוּ עוֹסְקִים תָּמִיד בַּתּוֹרָה. אֲבָל עַתָּה מֵרֹב טֹרַח הַשְּׁמוּעוֹת – נַעֲשֵׂית עֲלֵיהֶם הַהֲלָכָה כְּמַשָּׂא כָּבֵד וְלֹא יוּכְלוּ עוֹד לְהַבִּיט בָּהּ, וּמִתּוֹךְ כָּךְ עוֹסְקִים בְּשִׁגָּעוֹן וּבְלֵיצָנוּת, וּמְבַלְבְּלִים וּמְבַטְּלִים וְעוֹסְקִים בְּמִינֵי תַּחְבּוּלוֹת, וְאֵין לָהֶם יִרְאַת שָׁמַיִם.
And it is because of the difficulty of studying, and concentrating and discussing keenly that many people abandon the study of the Talmud, because of the difficulty of understanding its tradition and its grammer when taught orally, for they say, "How can we understand all of these opinions that come from outside the book itself? Would that we knew what is in the books!" Yet if they would study at fixed times, day and night, then they would learn and be completely familiar with the Talmud and they would develop a strong desire to study, for then they would have mind to understand things easily, and a man would then come to study constantly whether sleepy or awake and they would acquire through this means a complete reverence for God. And then pupils would increase and they too would occupy themselves constantly with the Torah. But now, because of the great difficulty of understanding the tradition when taught orally, the study of the Law has become a heavy burden to them, and they cannot look at the Talmud any more, and because of this they occupy themselves with madness and frivolity, and they are confused and they waste their time and they engage in all sorts of scheming plans, and they have no fear of Heaven.
Поэтому из-за чрезмерной тяжести учёбы, углублённого изучения и пилпуля (тонких рассуждений), многие отходят от учёбы из-за тяжести устных рассуждений и тонкого анализа. Ибо говорят: «Как мы можем понять внешние рассуждения? Если бы хотя бы знали то, что в самих книгах!» А если бы они учились постоянно днём и ночью, то учились бы и были сведущи в Талмуде, и стремились бы учить, ибо сердце их было бы способно понимать легко. И человек приходил бы учиться постоянно, пребывая между сном и бодрствованием (см. Нида 63а). И они прибавляли бы в этом полный страх Небес, и учеников становилось бы больше, и они занимались бы Торой постоянно. Но ныне из-за чрезмерной тяжести устных рассуждений — Галаха стала для них тяжким бременем, и они уже не в состоянии вглядеться в неё. И от этого занимаются безумством и шутовством, путают и бездельничают, прибегают к разным уловкам, и нет у них страха Небес.
וְאָמְרוּ בְּפֶרֶק ״הַשּׂוֹכֵר אֶת הַפּוֹעֲלִים״ (בבא מציעא פה א): רַבִּי זֵירָא יְתִיב בְּתַעֲנִית מֵאָה יוֹם, דְּלִשְׁכַּח מִנֵּיהּ תַּלְמוּדָא דְּבָבֶל, כִּי הֵיכִי דְּלָא נִטְרְדֵי. וְאָמְרוּ (ויקרא רבה כה א): נִכְשַׁל אָדָם בַּעֲבֵרָה אַחַת וְנִתְחַיֵּב מִיתָה לַשָּׁמַיִם, מָה יַעֲשֶׂה וְיִחְיֶה? אִם הָיָה רָגִיל לִקְרוֹת דַּף אֶחָד – יִקְרָא שְׁנֵי דַּפִּים; אוֹ לִשְׁנוֹת פֶּרֶק פַּעַם אַחַת – יִשְׁנֶה פַּעֲמַיִם; אוֹ לִלְמֹד פֶּרֶק אֶחָד – יִלְמַד שְׁנֵי פְּרָקִים. אַלְמָא רֹב גִּרְסָא עִקָּר; כִּי אִם הָיָה הַפִּלְפּוּל עִקַּר, לִצְעֹק וּלְהָרִים קוֹל חֲצִי יוֹם בְּדִבּוּר אֶחָד, אָז הָיָה לוֹ לוֹמַר: אִם מִתְּחִלָּה הָיָה רָגִיל לְהַקְשׁוֹת קֻשְׁיָא אַחַת – יַקְשֶׁה שְׁתֵּי קֻשְׁיוֹת.
And they said, in the chapter entitled "The hiring of workers" (Baba Mezi'a 85a and see Rashi) : When R. Zera emigrated to Palestine he fasted forty days (some texts read 100 fasts) to forget the Babylonian Talmud, that it should not trouble him. And they said : If a man stumbled by committing a sin for which the penalty is death by the decree of Heaven, what should he do so that he may live? If he was accustomed to read one page of the Talmud let him read two pages, if he was accustomed to repeat a chapter once let him repeat it twice, if he was accustomed to study one chapter let him study two chapters (Lev. Rabbah 25:1). We thus see that study is the principal thing, for if sharp debate were the principal thing, to cry out and to raise one's voice half a day over one statement, then he should have said, "If previously he was accustomed to raise one objection let him raise two objections."
И сказано в главе «Нанимающий работников» (Бава Мециа 85а): рабби Зеира постился сто дней, чтобы забыть Вавилонский Талмуд, дабы тот не мешал ему. И сказали (Ваикра Рабба 25:1): если человек споткнулся на одном грехе и присуждён к смерти Небесами, что ему делать, чтобы жить? Если он привык читать один лист — пусть читает два; если привык повторять главу один раз — пусть повторяет дважды; если привык учить одну главу — пусть учит две. Значит, обильное повторение — главное. Ибо если бы главным был пилпуль — кричать и повышать голос полдня над одним высказыванием, — тогда надо было бы сказать: если раньше он задавал один вопрос — пусть задаёт два вопроса.
וּבְפֶרֶק ״הָאִישׁ מְקַדֵּשׁ״ (קידושין נב ב) אָמְרִינַן: כְּשֶׁמֵּת רַבִּי מֵאִיר, אָמַר רַבִּי יְהוּדָה: אַל יִכָּנְסוּ תַּלְמִידֵי רַבִּי מֵאִיר לְכָאן, שֶׁקַּנְתְּרָנִים הֵם. וְכָל זֶה שֶׁלֹּא הָיָה רוֹצֶה לְהִתְבַּטֵּל מִגִּרְסָתוֹ, כִּי רַבִּי מֵאִיר הָיָה חָרִיף וְלֹא עָמְדוּ חֲבֵרָיו עַל סוֹף דַּעְתּוֹ (ערובין נג א). וְעוֹד הָתָם אָמַר רַבִּי יוֹחָנָן: לִבָּן שֶׁל רִאשׁוֹנִים כְּפִתְחוֹ שֶׁל אוּלָם, וְשֶׁל אַחֲרוֹנִים כְּפִתְחוֹ שֶׁל הֵיכָל, וְאָנוּ כִּמְלֹא נֶקֶב מַחַט סִדְקִית. וְאָמַר אַבַּיֵּי: וַאֲנַן כִּי סִכְּתָא בְּגֻדָּא לִגְמָרָא. וְאָמַר רָבָא: וַאֲנַן כְּאֶצְבַּע בְּקִירָא לִסְבָרָא. וְאָמַר רַב אַשֵּׁי: וַאֲנַן כִּי אֶצְבַּעְתָּא בְּבֵירָא לְשִׁכְחָה.
And in the chapter entitled "Man Takes Unto Him a Wife" they said that when Rabbi Meir died, Rabbi Judah said, "Let not the pupils of Rabbi Meir enter here for they are argumentative" (Kiddushin 52b). All this he said because he did not want to pause in his studying. For Rabbi Meir was very sharp and his companions could not successfully debate with him (Erubin 13b and 53a). Moreover, R. Johanan said, "The hearts of the ancients were like the door of the Ulam, but those of the last generations were like the door of the Hekhal, but ours are like the eye of a fine needle." ** The Ulam and the Hekhal were two of the chambers in the Temple. The door of the Ulam was 20 cubits wide while that of the Hekhal was only ten. And Abaye said, "We are like a peg in a wall in respect of Gemara." And Raba said, "We are like a finger in wax as regards logical argument." "We," said R. Ashi, "are like a finger in a pit as regards forgetfulness" (Erubin 53a).
И в главе «Мужчина, совершающий кидушин» (Кидушин 52б) сказано: когда умер рабби Меир, сказал рабби Йегуда: «Пусть не входят сюда ученики рабби Меира, ибо они задиристы». Всё это — потому что он не хотел прерываться от своего повторения, ведь рабби Меир был остроумен, и товарищи не постигали до конца его мысли (Эрувин 53а). И ещё там сказал рабби Йоханан: сердце первых было подобно входу в зал Храма, а последних — входу в Чертог, а мы — как игольное ушко. И сказал Абайе: а мы подобны колышку в стене для изучения. И сказал Рава: а мы подобны пальцу в воске для рассуждения. И сказал рав Аши: а мы подобны пальцу в колодце для забывания.
וְעַכְשָׁו אֲנַן עֲנִיֵּי הַדַּעַת, אֵין אָנוּ יְכוֹלִים לוֹמַר ״כְּאֶצְבַּע״, כִּי אִם ״כְּאֶבֶן שַׁיִשׁ״ לַגְּמָרָא וְלַסְּבָרָא. וְהָא דְּאָמַר בְּפֶרֶק ״בַּמֶּה מַדְלִיקִין״ (שבת לא א), אָמַר רָבָא: בְּשָׁעָה שֶׁמַּכְנִיסִים אָדָם לַדִּין שׁוֹאֲלִין אוֹתוֹ: נָשָׂאתָ וְנָתַתָּ בֶּאֱמוּנָה? פִּלְפַּלְתָּ בַּחָכְמָה? – מַשְׁמַע שֶׁצָּרִיךְ אָדָם לְפַלְפֵּל? – זֶה לִמּוּד הַגְּמָרָא, שֶׁמַּקְשִׁינַן מִשְׁנָיוֹת עַל הַבָּרָיְתוֹת וּמְתָרְצִינַן לְהוּ. אִי נָמֵי: עַל יְדֵי עֵסֶק וְהֶגְיוֹן בַּתּוֹרָה תָּמִיד – נוֹתֵן דַּעְתּוֹ לְדַקְדֵּק וּמוֹצֵא טַעְמוֹ. אֲבָל לֵשֵׁב כָּל הַיּוֹם לְפַטְפֵּט, פְּשִׁיטָא שֶׁלֹּא לַעֲשׂוֹת כֵּן. וְכֵן עַתָּה רֹב הַלּוֹמְדִים מוֹדִים בְּעַצְמָם שֶׁאֵין לוֹמְדִים כַּהֹגֶן, וְיוֹדְעִים שֶׁאֵינָם לוֹמְדִים כְּדֶרֶךְ הַיָּשָׁר, כִּי מֵרֹב טֹרַח הַפִּטְפּוּטִים שֶׁהֵם מְפַטְפְּטִים הֵם מִתְבַּטְּלִים לְגַמְרֵי, וְלֹא יַשִּׂיגוּ לִלְמֹד לֹא תּוֹרָה, וְלֹא נְבִיאִים, וְלֹא כְּתוּבִים, וְלֹא אַגָּדוֹת, וְלֹא מִשְׁנָה, לֹא מִדְרָשִׁים, וְלֹא שׁוּם חָכְמָה מֵחֲמַת רֹב תַּחְבּוּלוֹת שֶׁלָּהֶם.
And now we are empty of understanding and we are not able to learn like a finger and we are like a block of marble with respect to the Gemara and logical argument. And this is what is said in the chapter entitled "Where with May We Kindle" : Raba said, "When man is led in for judgment he is asked, 'Did you deal faithfully (i.e., with integrily)… did you engage in the dialectics of wisdom…' " (Shabbath 31a). Does this mean that one must engage in sharp debate? Here it means the study of the Gemara, where they present difficulties as between the Baraitot and the Misnah and reconcile them; it also means that when one occupies himself with the Torah constantly and meditating on it, one sets his mind to be very particular and he will discover its true meaning. But to sit all day and just chat! —obviously, one ought not to do thus. And yet now in these times, most of the students admit themselves that they are not studying as they should, and they also know that they are not studying properly. For as the result of so much idle chatter in which they engage they waste their time completely, and they do not manage to study either the Pentateuch or the Prophets of the Hagiograph, or the Aggadot, or the Midrash, or any sort of true wisdom, because of their many clever schemes.
А ныне мы, бедные разумом, не можем сказать даже «как палец», но скорее «как мраморный камень» — и для изучения, и для рассуждения. А то, что сказано в главе «Чем зажигают» (Шаббат 31а): сказал Рава — в час, когда вводят человека на суд, спрашивают его: «Вёл ли ты дела честно? Устанавливал ли время для Торы? Занимался ли деторождением? Ждал ли ты спасения? Углублялся ли в мудрости? Понимал ли одно из другого?» — из чего следует, что нужен пилпуль? — Это изучение самой Гмары, где ставят вопросы от Мишны к Барайтам и разрешают их. Или же: благодаря постоянному занятию и размышлению над Торой человек обращает внимание на тонкости и находит их смысл. Но сидеть весь день и болтать — очевидно, что так не следует поступать. И ныне большинство учащихся сами признают, что учатся не как должно, и знают, что не учатся правильным путём, ибо из-за чрезмерной тяжести болтовни, которой они предаются, они совершенно бездействуют и не достигают знания ни Торы, ни Пророков, ни Писаний, ни Агадот, ни Мишны, ни мидрашей, ни какой-либо мудрости — из-за множества своих ухищрений.
וְדָרְשׁוּ רַבּוֹתֵינוּ (אבות דרבי נתן כד ו) עַל פָּסוּק זֶה: ״עַל שְׂדֵה אִישׁ עָצֵל עָבַרְתִּי, וְעַל כֶּרֶם אָדָם חֲסַר לֵב. וְהִנֵּה עָלָה כֻלּוֹ קִמְּשֹׂנִים, כָּסּוּ פָּנָיו חֲרֻלִּים, וְגֶדֶר אֲבָנָיו נֶהֱרָסָה״ (משלי כד ל-לא) – מִי שֶׁאֵינוֹ מַחְזִיר תַּלְמוּדוֹ מִתְּחִלָּה מַחֲלִיף רָאשֵׁי פְּרָקִים, סוֹף מַחֲלִיף דִּבְרֵי חֲכָמִים, סוֹף שֶׁאוֹמֵר עַל טָמֵא ״טָהוֹר״, וַהֲרֵי הוּא מַחֲרִיב אֶת הָעוֹלָם. אַלְמָא, מִי שֶׁאֵינוֹ חוֹזֵר תַּלְמוּדוֹ לֹא יוּכַל לְהוֹרוֹת כַּדִּין, אֶלָּא טוֹעֶה בְּרוֹב הַהוֹרָאוֹת. וְאָמְרִינַן (מדרש משלי י א), אָמַר רַבִּי יִשְׁמָעֵאל: בֹּא וּרְאֵה כַּמָּה קָשֶׁה יוֹם הַדִּין! שֶׁעָתִיד הַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא לָדוּן כָּל הָעוֹלָם כֻּלּוֹ עַל עֵמֶק יְהוֹשָׁפָט, וְכֵיוָן שֶׁתַּלְמִיד חָכָם בָּא לְפָנָיו, אוֹמֵר לוֹ: ״כְּלוּם עָסַקְתָּ בַּתּוֹרָה?״ אוֹמֵר לוֹ: ״הֵן!״ אוֹמֵר לוֹ הַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא: הוֹאִיל וְהוֹדֵיתָ לְפָנַי, אֱמֹר לִי מָה קָרִיתָ וּמָה שָׁנִיתָ וּמָה שָׁמַעְתָּ בַּיְּשִׁיבָה. מִכָּאן אָמְרוּ: כָּל מָה שֶׁקָּרָא אָדָם יִתְפֹּס בְּיָדוֹ, שֶׁלֹּא תַּשִּׂיגֵהוּ בּוּשָׁה וּכְלִמָּה לְיוֹם הַדִּין.
And the verse in Proverbs 24:30-31 — "I went by the field of the slothful, and the vineyard of the man void of understanding; and lo, it was all grown with thistles, the face thereof was covered with nettles, and the stone thereof was broken down" — was expounded by our Sages as follows (Aboth de-Rabbi Nathan, chap. 24) : He who does not constantly review his Talmud will at first forget the chapter headings, then he will change the words of the Sages, and finally he will say of unclean that is clean and of clean that is unclean, and thus he destroys the world. We thus see that he who does not constantly review his studies cannot declare the Law properly, but errs because he cannot decide between the many teachings. And it is said (Midrash Prov. 10:1) : Rabbi Ishmael said, "Come and see, how severe is the Day of Judgment ! For the Holy One, Blessed be He, will in the future judge all the world in the Valley of Jehosephat; and when a scholar comes before him, He will say to him, 'Did you occupy yourself with Torah?' Then he will say to Him, 'Yes.' Then the Holy One, Blessed be He, will say to him, 'Since you have admitted this before Me, tell Me what you have read, what you have studied, and what you have heard in the academy?' It is on this basis that our Sages said, 'Everything that a man has read should be at his fingertips, so that shame and humiliation will not overtake him on the Day of Judgment.' "
И толковали наши учители (Авот де-рабби Натан 24:6) стих: «По полю ленивца прошёл я, и по винограднику человека неразумного. И вот — зарос он весь колючками, покрылась поверхность его крапивой, и каменная ограда его разрушена» (Мишлей 24:30-31) — тот, кто не повторяет своего учения, сначала путает начала глав, затем путает слова мудрецов, и в конце концов говорит о нечистом — «чистое», и тем разрушает мир. Значит, тот, кто не повторяет своего учения, не сможет выносить правильные решения, но будет ошибаться в большинстве решений. И сказано (мидраш Мишлей 10:1): сказал рабби Ишмаэль: приди и посмотри, сколь суров день суда! Ибо Святой, благословен Он, будет судить весь мир в долине Йегошафата. Когда мудрец Торы предстанет пред Ним, Он скажет ему: «Занимался ли ты Торой?» Тот ответит: «Да!» Скажет ему Святой, благословен Он: раз ты признался предо Мной, скажи Мне, что ты читал, что повторял и что слышал в ешиве. Отсюда сказали: всё, что человек выучил, пусть крепко держит в руке, чтобы его не постигли стыд и позор в день суда.