Group None

Тот, кто обучает детей, и один из них сообразительнее другого, и учитель видит, что нет возможности учить их вместе, и способным нужен отдельный учитель — пусть промолчит и скажет отцам: «Этим нужен отдельный учитель, и тем — отдельный», даже если потеряет от их разделения. «Наставляй юношу согласно пути его — и когда состарится, не отступит от него» (Мишлей 22:6). Если видишь, что преуспеет в Писании, но не в Талмуде — не принуждай его учить Талмуд. А если понимает Талмуд — не принуждай его учить Писание. В чём преуспевает — тому и обучай его. «В пятнадцать лет — к Талмуду». Какой в этом смысл? Если человек видит, что сын его не удостоился [понять] Талмуд — пусть учит его «Галахот Гдолот», мидраши и чтение.