Duties of the Heart / Group None

Group None

None · Группа None

Display Settings

Font Size
Text Width
Line Spacing
Columns

Bookmarks

וְהַשֵּׁנִי מִמָּה שֶׁאָמַר הַכָּתוּב (ישעיה מ) הֲלוֹא יָדַעְתָּ אִם לֹא שָׁמַעְתָּ וְגוֹ׳. אָמַר הֲלוֹא יָדַעְתָּ עַל הַיְּדִיעָה שֶׁהִיא מִצַּד הָרְאָיָה וְאָמַר הֲלֹא שָׁמַעְתָּ עַל דֶּרֶךְ הַקַּבָּלָה וְהַסֶּמֶךְ וְכֵן אָמַר (שם) הֲלוֹא תֵדְעוּ הֲלוֹא תִשְׁמָעוּ הֲלוֹא הֻגַּד מֵרֹאשׁ לָכֶם הִקְדִּים הַיְּדִיעָה מִצַּד הָרְאָיָה עַל הַיְּדִיעָה מִצַּד הַקַּבָּלָה וְהַהַגָּדָה וְכֵן אָמַר מֹשֶׁה רַבֵּינוּ (דברים לב) הַלְה׳ תִּגְמְלוּ זֹאת עַם נָבָל וְלֹא חָכָם וְגוֹ׳ זְכֹר יְמוֹת עוֹלָם בִּינוּ שְׁנוֹת דּוֹר וָדוֹר שְׁאַל אָבִיךָ וְיַגֵּדְךָ וְגוֹ׳. וְזֶה רְאָיָה עַל מָה שֶׁזָּכַרְנוּ כִּי הַקַּבָּלָה וְאִם הִיא קוֹדֶמֶת בַּטֶּבַע מִפְּנֵי צֹרֶךְ הַלּוֹמְדִים אֵלֶיהָ תְּחִלָּה אֵין מִן הַזְּרִיזוּת שֶׁיִּסְמֹךְ עָלֶיהָ לְבַדָּהּ מִי שֶׁיּוּכַל לָדַעַת בֵּרוּרָהּ בְּדֶרֶךְ הָרְאָיוֹת וּמִן הַדִּין לְעַיֵּן בְּמָה שֶׁיֻּשַּׂג מִדֶּרֶךְ הַשֵּׂכֶל וּלְהָבִיא עָלָיו רְאָיוֹת בְּמוֹפֵת שֶׁשִּׁקּוּל הַדַּעַת עוֹזְרוֹ לְמִי שֶׁיֵּשׁ לוֹ יְכֹלֶת לַעֲשׂוֹת כֵּן:
The second argument is drawn from Scripture says: "Have you not known? Have you not heard, that the everlasting God" (Isaiah 40:28). It says "known" which implies knowledge from rational proofs, and afterwards "heard" which implies from the Tradition. And likewise, "Have you not known? Have you not heard? Has it not been told you from the beginning?" (Isaiah 40:21). The prophet preceded mentioning knowledge from rational proof to knowledge which is from received tradition. And likewise Moses, our teacher, said: "Do you thus requite the L-ord, Oh foolish and unwise people? Is He not your Father who acquired you? Has He not made you and established you? Remember the days of old; consider the years of many generations. Ask your father, and he will show you; your elders, and they will tell you." (Deut. 32:6). This is a proof to what we mentioned, that despite that the Tradition should be preceded by nature, for the students must learn it first, nevertheless, it is not right to rely solely on it for one who is able to comprehend it by the method of rational demonstration. It is therefore proper, that everyone who is capable of this, is under duty to investigate with his intellect and to bring logical proofs of it by the demonstration which deliberate judgment would support.
Второе — из того, что сказано в Писании (Йешаяу 40): «Разве ты не знал? Разве ты не слышал?» и т.д. Он сказал: «Разве ты не знал» — о знании со стороны доказательства. И сказал: «Разве ты не слышал» — о пути предания и авторитета. И также сказал (там же): «Разве не знаете? Разве не слышали? Разве не было сказано вам от начала?» — он поставил знание со стороны доказательства прежде знания со стороны предания и свидетельства. И также Моше, учитель наш, сказал (Дварим 32): «Г-споду ли воздаёте вы это, народ глупый и немудрый?» и т.д. «Вспомни дни древние, уразумей годы поколений; спроси отца твоего, и он расскажет тебе» и т.д. И это доказательство того, о чём мы говорили: хотя предание по своей природе предшествует, поскольку учащиеся в нём нуждаются прежде всего, — тому, кто способен прояснить его путём доказательств, не подобает ограничиваться лишь им. И справедливо исследовать то, что может быть постигнуто путём разума, и привести тому доказательства, ибо рассудительность помогает в этом тому, кто способен на это.