בספר משלי (ב, ב-ו) "להקשיב לחכמה אזניך תטה לבך לתבונה כי אם לבינה תקרא לתבונה תתן קולך אם תבקשנה ככסף וכמטמונים תחפשנה אז תבין יראת ה' ודעת אלקים תמצא כי ה' יתן חכמה מפיו דעת ותבונה". שלמה המלך עליו השלום* רצה לומר שהאדם יהיה מכין עצמו לחכמה, ולא יפנה אל דברים אחרים, ועל זה אמר (שם פסוק ב) "להקשיב לחכמה אזניך תטה לבך לתבונה". ואחר כך אמר (שם פסוק ג) "כי אם לבינה תקרא", רצה לומר שיהיה אוהב החכמה [ו]משתוקק אליה, כי אין אדם קונה החכמה רק אם משתוקק אליה, כמו מי שקרא אל אחד, בודאי כאשר קורא אליו, הוא מבקש אותו וחפץ בו. וזהו שאמר "אם לבינה תקרא", שאתה קורא לה, וחפץ ומשתוקק לה. "ולתבונה תתן קולך", שיהיה מטריח עצמו להגיע אליה, כי נתינת קול צריך טורח. ויותר על זה אמר (שם פסוק ד) "אם תבקשנה ככסף וכמטמונים", כלומר שיהיה מטריח עצמו בחכמה מאוד מאוד. כי תחלה צריך שיהיה מכין עצמו אל החכמה שלא יפנה אל עסקיו. ואחר כך השתוקקות אל החכמה, וכמו שאמרו (אבות פ"ד מ"א) "איזהו חכם הלומד מכל אדם", כלומר שלא יקרא "חכם" רק אם משתוקק לה, וחפץ ללמוד מכל אדם, וכמו שבארנו במקומו. ואחר כך החפוש אחריה, ועל זה אמר "ולתבונה תתן קולך". ואחר כך אמר "אם תבקשנה וגו'", הוא העיון הגדול במאוד מאוד.
English translation not yet available
В книге Мишлей (2:2–6): «Чтобы внимать мудрости — наклони ухо своё; сердце своё обрати к пониманию. Ибо если к разумению воззовёшь, к разумению поднимешь голос твой; если будешь искать её как серебро и как сокровища будешь разыскивать её — тогда поймёшь страх ה' и знание Элоким найдёшь, ибо ה' даёт мудрость; из Его уст — знание и понимание». Шломо, царь, мир ему,* хотел сказать, что человек должен готовить себя к мудрости и не обращаться к другим вещам; и об этом сказал (там, стих 2): «Чтобы внимать мудрости — наклони ухо своё; сердце своё обрати к пониманию». А затем сказал (там, стих 3): «Ибо если к разумению воззовёшь» — то есть чтобы он любил мудрость [и] стремился к ней; ибо человек приобретает мудрость только если стремится к ней, как тот, кто зовёт кого-то: несомненно, когда он зовёт его, он ищет его и желает его. И это то, что сказано: «если к разумению воззовёшь» — что ты зовёшь её и желаешь и стремишься к ней. «К пониманию поднимешь голос твой» — чтобы он утруждал себя достигнуть её, ибо поднятие голоса требует труда. И больше этого сказал (там, стих 4): «Если будешь искать её как серебро и как сокровища» — то есть чтобы он утруждал себя в мудрости весьма-весьма. Ибо сначала нужно, чтобы он приготовил себя к мудрости, чтобы не отворачиваться к своим делам. А затем — стремление к мудрости, как сказали (Авот 4:1): «Кто мудрец? — тот, кто учится у каждого человека», то есть не называется «мудрецом», кроме как если стремится к ней и желает учиться у каждого человека, как мы объяснили в его месте. А затем — поиски её, и об этом сказал: «к пониманию поднимешь голос твой». А затем сказал: «если будешь искать её и т. д.» — это великое углубление весьма-весьма.
ו"אז תבין יראת ה'" (משלי ב, ה), כי "אם אין חכמה אין יראה" (אבות פ"ג מי"ז). ואמר (שם) "ודעת אלהים תמצא", וזה כי "אם אין יראה אין חכמה" (אבות שם) גם כן, ולכך אמר "אז תבין יראת ה'". ואחר כך אמר "ודעת קדושים תמצא", וכמו שבארנו בנתיב היראה, כי מה שאמרו (אבות פ"ג מי"ז) "אם אין יראה אין חכמה", ועוד אמרו (שם) "אם אין חכמה אין יראה". ושואלין על זה, אם כן אי אפשר שימצא אחד מהם; שהיראה תלויה בחכמה, שצריכה שתהיה החכמה קודמת, שהרי אמרו "אם אין חכמה אין יראה". וגם צריך שתהיה היראה קודם החכמה, שהרי "אם אין יראה אין חכמה", אם כן אי אפשר שיהיה אחד מהם נמצא. ובארנו בזה כי בודאי אם אין חכמה קצת אין יראה, שצריך שתהיה קודמת החכמה קצת. ואם אין יראה, אין חכמה העליונה, כי אי אפשר לקנות החכמה העליונה, אם לא שקדם היראה. ולפיכך אמר "אז תבין יראת אלקים", וכאשר יש לך יראת אלקים, אז תגיע אל דעת קדושים, שהוא על הכל.
English translation not yet available
И «тогда поймёшь страх ה'» (Мишлей 2:5), ибо «если нет хохма (мудрости), нет и йира (страха)» (Авот 3:17). И сказал (там): «и знание Элоким найдёшь»; и это потому, что «если нет йира (страха), нет хохма (мудрости)» (там же) также; поэтому сказал «тогда поймёшь страх ה'». А затем сказал: «и знание Кдошим (Святых) найдёшь», и как мы объяснили в Нетив (Путь) hа-йира, что сказали (Авот 3:17): «если нет йира, нет хохма», и ещё сказали (там): «если нет хохма, нет йира». И спрашивают об этом: если так, невозможно, чтобы нашлось одно из них; ведь йира зависит от хохма — нужно, чтобы хохма была раньше, ибо сказали «если нет хохма, нет йира». И также нужно, чтобы йира была раньше хохма, ибо «если нет йира, нет хохма»; если так, невозможно, чтобы одно из них существовало. И мы объяснили в этом: несомненно, если нет хоть немного хохма, нет йира, ибо нужно, чтобы немного хохма предшествовало. А если нет йира, нет высшей хохма, ибо невозможно приобрести высшую хохма, если не предшествовала йира. И потому сказал: «тогда поймёшь страх Элоким»; и когда у тебя есть страх Элоким, тогда достигнешь «знания Кдошим», которое — над всем.
אמנם עיקר פירוש זה, כי הזכיר ששה דברים; "להקשיב לחכמה אזניך", אחד. "תטה לבך לתבונה", שנים. "כי אם לבינה תקרא", שלשה. "לתבונה תתן קולך", ארבעה. "אם תבקשנה ככסף", חמשה. "וכמטמונים תחפשנה", ששה. ואחר כך "אז תבין יראת ה'", היא השביעי. ומלמד לך כי השגת היראה נבדלת מכל השגות, ולכך צריך טורח וחפוש גדול על יראת ה', כי היראה היא באוצרו של הקב"ה, כמו שאמרו (שבת לא:) "אין להקב"ה בעולמו אלא יראת שמים, שנאמר (ישעיה לג, ו) 'יראת ה' היא אוצרו'". ורצה לומר כי יראת השם השגה נבדלת מכל ההשגות, מפני שהיא השגה לעמוד על אמתת השם יתברך, עד שבזה מקבל היראה מן השם יתברך כאשר עומד על אמתתו יתברך. ולפיכך יראת השם באוצרו של הקב"ה, במה שהוא השגה בו יתברך. ומפני כי היא* השגה נבדלת מיוחדת, זכר קודם ששה ענייני השגות, ויראת השם בשביעי, כי השביעי לעולם נבדל מן הששה, ודבר זה בארנו במקום אחר כי השביעי נבדל מן הששה. ואף כי כתיב (משלי ט, י) "תחלת חכמה יראת ה'", אין זה דומה לכאן דכתיב "אז תבין יראת ה'", כלומר שתגיע אל החכמה העליונה לעמוד על אמתת השם יתברך, ובזה האדם קונה היראה* ממנו, כאשר משיג בו יתברך.
English translation not yet available
Однако основное объяснение этого таково: он упомянул шесть вещей: «чтобы внимать мудрости — ухо твоё», — одно. «Наклони сердце твоё к пониманию», — два. «Ибо если к разумению воззовёшь», — три. «К пониманию поднимешь голос твой», — четыре. «Если будешь искать её как серебро», — пять. «И как сокровища будешь разыскивать её», — шесть. А затем: «тогда поймёшь страх ה'» — это седьмое. И учит тебя, что постижение йира (страха) отделено от всех постижений, и потому нужен труд и великий поиск ради страха ה', ибо йира — в сокровищнице Святого, благословен Он, как сказали (Шабат 31:): «нет у Святого, благословен Он, в Его мире ничего, кроме йират шамаим (страха Небес), как сказано (Йешая 33:6): “йират ה' — Его сокровищница”». И хотел сказать: йират hа-Шем — постижение, отделённое от всех постижений, потому что это постижение — стоять на истинности ה' благословен Он, до того, что в этом он принимает йира от ה' благословен Он, когда стоит на Его истинности, благословен Он. И потому йират hа-Шем — в сокровищнице Святого, благословен Он, поскольку это постижение Его, благословен Он. А поскольку это* постижение отделённое, особенное, он упомянул прежде шесть видов постижений, а йират hа-Шем — в седьмом, ибо седьмое всегда отделено от шести; и это мы объяснили в другом месте, что седьмое отделено от шести. И хотя написано (Мишлей 9:10): «начало мудрости — йират ה'», это не подобно тому, что здесь написано «тогда поймёшь йират ה'», то есть что достигнешь высшей хохма — стоять на истинности ה' благословен Он, и этим человек приобретает йира* от Него, когда постигает Его, благословен Он.
ואחר כך אמר "ודעת קדושים תמצא", והבן מה שאמר "ודעת קדושים", כי רצה בזה ההשגה שהיא נבדלת, שֶׁכֹּל נבדל הוא קדוש, [ו]השגה זאת תמצא. הרי כי זכר שני דברים שהם נבדלים מן האדם; האחד, הוא השגת יראת השם, כי דבר זה נבדל מן האדם, מצד כי הוא יתברך נבדל מהכל, ואין אנו יודעים בו יתברך. כי כל דבר שאינו נמצא עם האדם, אין ספק כי השגה הזאת נבדל ממנו. וכאשר הוא מטריח בחכמה, אז משיג בו יתברך מה שאפשר לאדם להשיג. ואחר כך אמר "ודעת קדושים תמצא", היא השגה הנבדלת בעצמה לגודל ההשגה, והיא נקראת "דעת קדושים". וכל זה שבא לומר כי האדם צריך טורח גדול לעמוד על ההשגה הנבדלת.
English translation not yet available
А затем сказал: «и знание Кдошим (Святых) найдёшь». И пойми, что он сказал «и знание Кдошим», ибо он хотел этим постижение, которое отделено: ведь всякое отделённое — кадош (свято), [и] это постижение ты найдёшь. Ведь он упомянул две вещи, которые отделены от человека: одна — постижение йират hа-Шем, ибо это отделено от человека, поскольку Он, благословен Он, отделён от всего, и мы не знаем о Нём, благословен Он. И всякая вещь, которая не находится с человеком, нет сомнения, что это постижение отделено от него. И когда он утруждает себя в хохма, тогда постигает в Нём, благословен Он, то, что возможно человеку постигнуть. А затем сказал: «и знание Кдошим найдёшь» — это постижение, отделённое само по себе по величине постижения, и оно называется «знание Кдошим». И всё это — чтобы сказать, что человеку нужен великий труд, чтобы устоять на отделённом постижении.
ואמר (משלי ב, ו) "כי ה' יתן חכמה מפיו דעת ותבונה", ולא אמר "כי יתן ה' מפיו חכמה ותבונה ודעת", וחלק אותם לשנים. ובמדרש "כי ה' יתן חכמה מפיו דעת ותבונה", גדולה החכמה, וגדול ממנה הדעת והתבונה, הוי "כי ה' יתן חכמה", אבל למי שהוא אוהב "מפיו דעת ותבונה". רבי יצחק ורבי לוי; חד מנהון אמר, למה הדבר דומה, למלך שהיה לו בן, בא בנו מבית הספר מצא תמחוי לפני אביו, נטל אביו חתיכה אחת ונתנה לו. מה עשה בנו, אמר לו איני מבקש אלא מזה שבתוך פיך. מה עשה, נתנה לו, ולמה, על שהיה מחבבו נותן לו מתוך פיו. זהו "כי ה' יתן חכמה", וכל מי שהוא מחבבו יותר "מפיו דעת ותבונה". וחד אמר, משל למלך שהיה לו בן, בא מבית הספר ונתן לו מנה*. אמר לו בנו, איני מבקש אלא מן הפוצטלין שבתוך פיך. נטל ונתן לו מתוך פיו, הוי "כי ה' יתן חכמה מפיו דעת ותבונה".
English translation not yet available
И сказал (Мишлей 2:6): «ибо ה' даёт мудрость; из Его уст — знание и понимание», и не сказал: «ибо даёт ה' из Его уст мудрость и понимание и знание», а разделил их на два. И в Мидраш: «ибо ה' даёт мудрость; из Его уст — знание и понимание»: велика хохма, и больше её — даат и твуна; выходит: «ибо ה' даёт мудрость», но тому, кого Он любит, — «из Его уст — знание и понимание». Рабби Ицхак и рабби Леви: один из них сказал: на что это похоже? На царя, у которого был сын. Пришёл его сын из дома учёбы, нашёл блюдо перед своим отцом; взял отец один кусок и дал ему. Что сделал сын? Сказал ему: я не прошу, кроме как того, что внутри твоего рта. Что сделал? Дал ему. И почему? Потому что любил его — даёт ему из своего рта. Это — «ибо ה' даёт мудрость», а всякому, кого Он любит больше, — «из Его уст — знание и понимание». И один сказал: притча о царе, у которого был сын: пришёл из дома учёбы и дал ему порцию*. Сказал ему сын: я не прошу, кроме как “поцталин” (פוצטלין; неизвестное слово, вероятно название лакомства) внутри твоего рта. Взял и дал ему из своего рта; выходит: «ибо ה' даёт мудрость; из Его уст — знание и понимание».
רצה לומר כי כל דבר שישיג נקרא חכמה, ולפיכך לא כתיב רק "כי ה' יתן חכמה". אבל אצל הדעת והבינה, שהוא שכל עליון שכל אלקי נבדל לגמרי, נאמר "מפיו דעת ותבונה", כי מפני כי הדעת והתבונה הוא נבדל אלקי לגמרי אמר "מפיו", כי על ידי דעת ותבונה הדבוק בו יתברך לגמרי פה אל פה, ושני דברים שנושקים פה אל פה זה הדבוק הגמור. ומזה תדע כי הדעת והתבונה הוא יותר עליון מן החכמה, כי דבר זה הוא שכל נבדל לגמרי, לא כמו החכמה, שאין זה שכל נבדל לגמרי, ובזה השכל אין חבור פה אל פה אל השם יתברך.
English translation not yet available
То есть: всякая вещь, которую он постигнет, называется хохма, и потому не написано ничего, кроме «ибо ה' даёт хохма». Но относительно даат и бина, которые — высший разум, Божественный разум, полностью отделённый, сказано «из Его уст — даат и твуна»; ибо поскольку даат и твуна — полностью отделённое Божественное, сказал «из Его уст», потому что посредством даат и твуна — прилепление к Нему, благословен Он, полностью, уста к устам; а два предмета, которые соприкасаются уста к устам, — это полное прилепление. И из этого знай, что даат и твуна более возвышенны, чем хохма, ибо это — разум, полностью отделённый, не как хохма, которая не является разумом полностью отделённым; и в этом разуме нет соединения «уста к устам» с ה' благословен Он.
וכן תקנו חכמים בברכות "אתה חונן [לאדם דעת] ומלמד לאנוש בינה". אמר "אתה חונן* לאדם דעת", כי במה שהוא אדם בעל גוף, לכך הדעת, שהוא השכל הנבדל אליו, [נתן] דרך חנינה, כמו מי שנותן מתנה לאחד דרך חנינה, אף שהוא אינו ראוי מצד עצמו, רק דרך חנינה. ולכך אמר לשון "אתה", כי אל השם יתברך בפרט פעל זה. ואמר אחר כך "ומלמד לאנוש בינה", כי אחר שקנה קצת דעת שוב לא נקרא "אדם", שזה השם נקרא על שם שהוא מן האדמה חמרית, רק נקרא "אנוש", ואז אמר "ומלמד לאנוש בינה", שהוא יותר על הדעת. ולכך אחר כך אמר "וחננו מאתך בינה דעה והשכל", כי כאשר לא יוקדם שום דבר, והשם יתברך משפיע מאתו בפעם אחד השכל והבינה והדעת, אז הכל הוא דרך חנינה. ולכך מקדים בינה, כי על דרך חנינה אין צריך להקדים הדעת. ועוד, כי על תוספת בינה ודעת אנו מתפללין, ותוספת (-חכמה-) [דעת] ובינה הוא דרך חנינה.
English translation not yet available
И так же установили мудрецы в благословениях: «Ты даруешь [человеку знание] и обучаешь смертного пониманию». Сказал: «Ты даруешь* человеку даат», ибо поскольку он — человек, обладатель тела, поэтому даат, который является для него отделённым разумом, [дан] путём хенина (милостивого дара), как тот, кто даёт подарок кому-то как милость, хотя он сам по себе не достоин, — только путём милости. И потому сказал выражение «Ты», ибо к ה' благословен Он в особенности относится это действие. А затем сказал: «и обучаешь смертного (энуш) пониманию», ибо после того, как он приобрёл немного даат, он уже не называется «адам», ведь это имя называется по тому, что он из земли, материальной; а называется «энуш», и тогда сказал: «и обучаешь энуш пониманию», которое выше даат. И потому затем сказал: «и смилостивься к нам от Тебя — бина, даа и hа-сехель (разум)», ибо когда не предваряется никакая вещь, а ה' благословен Он изливает от Себя за один раз разум, и бина, и даат — тогда всё это путём хенина. И потому он предваряет бина, ибо в порядке хенина не нужно предварять даат. И ещё: ибо о добавлении бина и даат мы молимся, и добавление (—хохма—) [даат] и бина — путём хенина.
ובזה יתורץ, כי לפני זה אמר "אתה חונן לאדם דעת ומלמד לאנוש בינה", ומשמע כי זהו מעצמו בלא תפלה השם יתברך עושה, וכמו שאמר "אתה גבור לעולם ה' מחיה מתים", וכמו כן "אתה חונן לאדם דעת", ואם כן מה צריך תפלה. רק כי על תוספת דעת ובינה אנו מתפללין. ומכל מקום יש לפרש "אתה חונן לאדם דעת" שהוא יתברך נותן דעת לבני אדם שהם בעולם, ומתפללים אנחנו שיתן לנו הדעת, וזה שאמר "וחננו מאתך בינה דעה והשכל". כי בודאי השם יתברך חונן לאדם דעת, ונפש בלא דעת לא טוב, ואין מין האדם חסר מן הדעת, ומתפללין שיתן לנו בינה דעה והשכל, כי לא כל אדם זוכה לזה. וגם בשביל כך הברכה פותחת בלשון "אתה חונן לאדם", ולא דרך תפלה כמו שאר ברכות, וזה מפני כי ראוי שיושפע הדעת תמיד מן השם יתברך, כי הדבר שהוא קרוב אל השם יתברך הוא יתברך משפיע אותו* תמיד, ולכך אמר "אתה חונן לאדם דעת ומלמד לאנוש בינה".
English translation not yet available
И этим будет разрешено: ведь прежде этого он сказал «Ты даруешь человеку даат и обучаешь смертного пониманию», и смысл — что это Само по Себе, без молитвы, ה' благословен Он делает, как сказал: «Ты могуч вовеки, ה', оживляешь мёртвых», и так же «Ты даруешь человеку даат»; если так, зачем молитва? Но мы молимся о добавлении даат и бина. И всё же можно объяснить «Ты даруешь человеку даат» так, что Он, благословен Он, даёт даат людям, которые в мире, а мы молимся, чтобы дал нам даат; и это то, что сказано: «и смилостивься к нам от Тебя — бина, даа и hа-сехель». Ибо, несомненно, ה' благословен Он дарует человеку даат, и душа без даат — нехорошо, и род человеческий не лишён даат; а мы молимся, чтобы дал нам бина, даа и hа-сехель, ибо не всякий человек удостаивается этого. И также поэтому благословение открывается выражением «Ты даруешь человеку», а не путём просьбы, как прочие благословения; и это потому, что подобает, чтобы даат постоянно изливался от ה' благословен Он, ибо вещь, которая близка к ה' благословен Он, Он, благословен Он, изливает её* постоянно; и потому сказал: «Ты даруешь человеку даат и обучаешь смертного пониманию».
ואלו שני טעמים זכרו חכמים בפרק אין עומדין (ברכות לג.), אמר רבי אלעזר, גדולה דעה שנתנה בתחלת ברכות של חול. ואמר רבי אלעזר, גדולה דעה שנתנה בין שתי אותיות השם, שנאמר (ש"א ב, ג) "כי אל דעות ה'". וכל מי שאין בו דעה אסור לרחם עליו, שנאמר (ישעיה כז, יא) "כי לא עם בינות הוא על כן לא ירחמנהו עושהו". ואמר רבי אלעזר, כל מי שיש בו דעה כאילו נבנה בית המקדש בימיו, דעה נתנה בין שתי אותיות השם, שנאמר "כי אל דעות ה'", ומקדש נתן בין שתי אותיות השם, שנאמר (שמות טו, יז) "מקדש ה' כוננו ידיך", עד כאן.
English translation not yet available
И эти два основания упомянули мудрецы в главе «Эйн омдин» (Брахот 33:). Сказал рабби Эльазар: велика даа, что дана в начале будничных благословений. И сказал рабби Эльазар: велика даа, что дана между двумя буквами Имени, как сказано (I Шмуэль 2:3): «ибо Эль деот ה'». И всякий, у кого нет даа, запрещено миловать его, как сказано (Йешая 27:11): «ибо не народ пониманий он, потому не помилует его Творец его». И сказал рабби Эльазар: всякий, у кого есть даа, как будто построен Бейт hа-Микдаш в его дни: даа дана между двумя буквами Имени, как сказано «ибо Эль деот ה'», и Микдаш дан между двумя буквами Имени, как сказано (Шмот 15:17): «Микдаш ה' утвердили руки Твои». До этого места.
אלו דברים שאמר החכם הם דברים מופלגים בחכמה, לבאר מדת החכמה שהיא עליונה על כל, עד כי בשביל החכמה האדם קרוב אל העליונים. והמאמר האחרון שאמר "גדול הדעת שנתנה בין שתי אותיות השם" הוא מבאר מאמר ראשון מפני מה קבעו "אתה חונן לאדם דעת" בתחלת ברכות אמצעיות של שמונה עשרה ברכות, שהם מדברים שהשם יתברך משפיע לעולם. ועל זה אמר כי לפי מעלת הדעת במה שהדעת קרוב אל השם יתברך, שלכך נתנה דעה בין ב' אותיות השם, שהדעה קרובה אל השם יתברך. ומפני זה הדעת קודם להשפיע מאתו, כי לפי מדריגת מעלת הדבר, יותר ראשון שיושפע מן השם יתברך. רק אצל המקבל קשה לקנות, אבל הוא יתברך משפיע תמיד. ולכך יש לקבוע ברכת "אתה חונן" ראשון, כי קודם וראשון ראוי שיושפע הדעת מן השם יתברך.
English translation not yet available
Эти вещи, которые сказал мудрец, — вещи выдающиеся в мудрости: разъяснить миду (качество) хохма, что она выше всего, до того, что благодаря хохма человек близок к высшим. А последнее изречение, что сказал: «велика даа, что дана между двумя буквами Имени», — разъясняет первое изречение: почему установили «Ты даруешь человеку даат» в начале средних благословений Шмонэ-Эсрэ (Восемнадцати благословений), которые говорят о вещах, которые ה' благословен Он изливает миру. И об этом сказал: согласно достоинству даа — тем, что даа близка к ה' благословен Он, поэтому даа дана между двумя буквами Имени, что даа близка к ה' благословен Он. И из-за этого даа — прежде для излияния от Него, ибо согласно ступени достоинства вещи, тем более первой подобает быть изливаемой от ה' благословен Он. Только у получающего трудно приобрести, но Он, благословен Он, изливает постоянно. И потому следует установить благословение «Ата хонен» первым, ибо прежде и первым подобает, чтобы даа изливалась от ה' благословен Он.
ועוד נתן טעם שני, כי אי אפשר שיהיה העולם בלא דעת, כי מה היה האדם נחשב אם לא היה הדעת, רק היה נמשל כבהמות נדמה אם לא היה הדעת. ולכך אמר עוד שכל מי שאין בו דעת אסור לרחם עליו, וכאילו אינו אדם. ובשביל שני טעמים אלו ראש הברכות האמצעיות "אתה חונן לאדם דעת", ואין זה דרך בקשה, משום שהשם יתברך משפיע על כל פנים הדעת. רק הבקשה "וחננו מאתך בינה ודעה" על תוספת בינה ודעת. או מפני שאף אם השם יתברך משפיע תמיד, אין הכל זוכין לזה, ולכך צריך תפלה על זה.
English translation not yet available
И ещё дал второе основание: невозможно, чтобы мир был без даа, ибо чем считался бы человек, если бы не было даа? — он был бы уподоблен скотам, подобен, если бы не было даа. И потому сказал ещё, что всякий, у кого нет даа, запрещено миловать его, и как будто он не человек. И по этим двум основаниям начало средних благословений — «Ты даруешь человеку даат», и это не путём просьбы, потому что ה' благословен Он в любом случае изливает даа. А просьба — «и смилостивься к нам от Тебя — бина и даа» — о добавлении бина и даа. Или потому, что даже если ה' благословен Он изливает постоянно, не все удостаиваются этого, и потому нужна молитва об этом.
ומה שהדעת נתנה בין שתי אותיות השם, כבר בארנו כי בעל הדעה דבק לגמרי בו יתברך, ולפיכך נתנה הדעת בין שני שמות. ומפני כך הברכה בתפילה מתחלת ומסיימת בדעת, כי התחלת הברכה סמוכה לראשונה, וכאילו זכר השם. וכן סיום הברכה "ברוך אתה ה'", וסמך אליו הדעת, כי הדעה הוא עם השם יתברך. ואם היה הדעה נתנה רק עם שם אחד, אף כי היה מורה זה גם כן דביקות הדעת בו יתברך, אבל אין זה דביקות גמור, רק מצד מה יש לה דביקות הדעת בו יתברך, אבל אין זה דביקות גמור, רק מצד מה יש לה דביקות בו יתברך. אבל כאשר הדעת נתנה בין שתי שמות, נמצא כי מצד הדעת לגמרי הדביקות בו יתברך.
English translation not yet available
А то, что даа дана между двумя буквами Имени, мы уже объяснили: обладатель даа прилепляется полностью к Нему, благословен Он, и потому дана даа между двумя Именами. И потому благословение в Тфила (Молитве) начинается и завершается даат, ибо начало благословения примыкает к первому, и как будто упомянул Имя. И также завершение благословения «Благословен Ты, ה'», и примкнул к нему даат, ибо даа — с ה' благословен Он. И если бы даа была дана только с одним Именем, хотя и указывало бы это также на прилепление даа к Нему, благословен Он, но это не прилепление полное, а лишь со стороны того, что есть у даа прилепление к Нему, благословен Он; но это не полное прилепление, а со стороны того, что есть у неё прилепление к Нему, благословен Он. Но когда даа дана между двумя Именами, выходит, что со стороны даа — полностью прилепление к Нему, благословен Он.
וזה שאמר כי מי שאין בו דעת אסור לרחם עליו (ברכות לג.), וזהו כי הרחמנות הוא מצד החבור והאחדות שיש לשני דברים ביחד, וזהו ענין הרחמנות. ולפיכך כתיב (תהלים קג, יג) "כרחם אב על בנים", לפי שנפשו קשורה בנפש הבן, ולכך הוא מרחם על הבן ביותר. וכאשר אין לאדם דעת, אין לו קשור וחבור עם הבריות. וזה כי כל הנבראים יש להם דעת אחת בכמה דברים, וכיון שיש להם דעה אחת, הם מתקשרים כאחד. וכאשר יש להם קשור וחבור אחד, מצד הזה הוא הרחמנות, כמו שהתבאר. ולכך אמרו (כתובות יז.) "לעולם יהא דעתו מעורב עם הבריות", כי הדעת מערב ומחבר הכל, ולכך על ידי הדעת הוא החבור. ומי שאין לו דעת, ואי אפשר לומר בו שיש לו דעת אחת עם הבריות, וכאשר אין לו חבור עם הבריות אסור לרחם עליו, כי אין כאן חבור וקשור, וזה מבואר.
English translation not yet available
И это то, что он сказал: тот, в ком нет даат, запрещено жалеть его (Брахот 33а). И это потому, что милосердие — со стороны соединения и единства, которое есть у двух вещей вместе; и это и есть смысл милосердия. Поэтому написано (Теилим 103:13): «как милует отец сыновей», потому что душа его связана с душой сына, и потому он милует сына более всего. А когда у человека нет даат, у него нет связи и соединения с творениями. Ибо у всех сотворённых есть одно даат в некоторых вещах, и раз у них есть одно мнение, они связываются как одно. А когда у них есть одна связь и соединение, со стороны этого и бывает милосердие, как разъяснено. Поэтому сказали (Ктубот 17а): «всегда да будет его даат смешан с людьми», ибо даат смешивает и соединяет всё, и потому посредством даат — соединение. А тот, у кого нет даат, и невозможно сказать о нём, что у него есть один даат с людьми, — и когда у него нет соединения с людьми, запрещено жалеть его, ибо нет здесь соединения и связи; и это ясно.
ומה שאמר (ברכות לג.) "כל מי שיש בו דעת כאילו נבנה בית המקדש בימיו", רצה לומר כי בית המקדש עלוי העולם הזה ממדריגה הגשמית אל מדריגה העליונה הנבדלת. כי כאשר לא היה בית המקדש בעולם, נקרא העולם הזה עולם גשמי לגמרי, שאין כאן קדושה נבדלת. אבל על ידי בית המקדש מתעלה העולם הזה אל מדריגה יותר עליונה, הוא המדריגה האלקית הנבדלת, כי בית המקדש היה בית קדוש אלקי. וכך כאשר יש דעת באדם, מתעלה האדם ממדריגה הגשמית אל המדריגה הנבדלת. ולפיכך אמר "בית המקדש נתן בין שתי אותיות השם", כלומר שבשביל שהמקדש נתן בין* שתי אותיות השם, מורה גם כן על שיש לבית המקדש דביקות לגמרי בו יתברך, והוא מוציא העולם ממדריגה הגשמית אל מעלה עליונה האלקית. וכך הדעת נתן גם כן בין שתי אותיות השם, שעל ידי הדעת יצא האדם ממדריגה גשמית אל מדריגה האלקית*.
English translation not yet available
А то, что сказали (Брахот 33а): «всякий, в ком есть даат, — как будто построен Бейт hа-Микдаш в его дни», — то есть Бейт hа-Микдаш есть возвышение этого мира от материальной ступени к высшей, отделённой ступени. Ибо когда не было Бейт hа-Микдаш в мире, этот мир назывался миром совершенно материальным, где нет отделённой Кдуша. Но посредством Бейт hа-Микдаш этот мир возвышается к более высокой ступени — это отделённая Божественная ступень, ибо Бейт hа-Микдаш был домом святого, Божественного. Так и когда есть даат в человеке, возвышается человек от материальной ступени к ступени отделённой. Поэтому сказано: «Бейт hа-Микдаш дан между двумя буквами Имени», то есть, поскольку Микдаш дан между двумя буквами Имени, это также указывает на то, что у Бейт hа-Микдаш есть полная прилепленность к Нему, благословенному, и он выводит мир из материальной ступени к высшей Божественной высоте. И так же даат дан также между двумя буквами Имени — что посредством даат выходит человек из материальной ступени к Божественной ступени*.
והתבאר כי קבעו ברכת "אתה חונן לאדם" בתחלת ברכות אמצעיות, כדי לחבר הברכה עם שלש ראשונות, שהם שבח הקב"ה בלבד. כי בודאי השם יתברך מחיה מתים, ולא שייך בזה תפלה. וכך פירוש "אתה חונן לאדם דעת", כי משפיע הקב"ה לכל אדם הדעת, מן הטעם אשר בארנו. וכן בברכת "את צמח דוד מהרה וכו'", אין הברכה מתחלת "תצמיח לנו צמח דוד", כמו שאר הברכות "שמע קולנו", כי כבר הבטיח על מלכות בית דוד. ואילו אמר "תצמיח לנו מהרה צמח דוד", היה משמע כי אפשר שלא יבא. אבל אמר "את צמח דוד", שראוי שיצמח, ועל כל פנים יצמח, ודבר זה תצמיח במהרה בימינו.
English translation not yet available
И разъяснено, что установили благословение «Ты даруешь человеку» в начале средних благословений, чтобы соединить благословение с тремя первыми, которые — лишь хвала Святому, благословен Он. Ибо, конечно, Имя, благословен Он, оживляет мёртвых, и не относится к этому молитва. Таково и толкование «Ты даруешь человеку даат»: что влияет Святой, благословен Он, каждому человеку даат, по причине, которую мы разъяснили. И также в благословении «Эт цемах Давид меhера וכו׳», благословение не начинается словами «Ты взрастишь нам росток Давида», как прочие благословения — «Услышь наш голос», — потому что уже обещано о царстве дома Давида. А если бы сказал: «Ты взрастишь нам быстро росток Давида», это означало бы, что возможно, он не придёт. Но сказано «Эт цемах Давид» — что подобает ему вырасти, и во всяком случае вырастет; и это — взрасти быстро в наши дни.
ומאחר כי התבאר לך כי על ידי הדעת הוא הקשור והחבור בו יתברך, כמו שנתבאר למעלה, ואם כן ישראל שהם בנים אל השם יתברך (דברים יד, א), ראוי להם הדעת היתירה, שעל ידי הדעת הוא הקשור והחיבור בו יתברך. כמו שאמר (ברכות לג.) "מי שאין בו דעת אסור לרחם עליו", וישראל שהם בניו והוא יתברך מרחם עליהם "כרחם אב על בנים" (תהלים קג, יג), ראוי להם דעת היתירה.
English translation not yet available
И поскольку разъяснено тебе, что посредством даат есть связь и соединение с Ним, благословенным, как разъяснено выше, то Израиль, которые — сыновья Имени, благословен Он (Дварим 14:1), — подобает им избыточный даат, ибо посредством даат — связь и соединение с Ним, благословенным. Как сказали (Брахот 33а): «тот, в ком нет даат, запрещено жалеть его»; а Израиль — Его сыновья, и Он, благословен Он, милует их «как милует отец сыновей» (Теилим 103:13), — подобает им избыточный даат.
וזה שאמר במדרש למלך שהיה לו בן וכו', שבשביל שהוא בנו נותן לו מפיו הדעת ותבונה. וההפרש אשר יש בין רבי יצחק ורבי לוי; כי לדעת האחד נותן לו מחתיכה שבפיו, והחתיכה הוא מקצת בפיו ומקצת אינו בפיו, ונותן לו מאותה החתיכה. וכן השם יתברך מחלק אל ישראל מחכמתו, ומכל מקום לא אמר כי ישראל מקבלים השכל העליון הנבדל לגמרי. ואחד מהם אמר כי נותן לבנו מה שהוא לגמרי בתוך פיו, לא מן החתיכה שהיא תוך פיו. דהיינו שחכמת ישראל נבדלת אלקית לגמרי, וזה שאמר כי נותן לו מן הפוצטלין שבתוך פיו. ומחלוקת שלהם דבר עמוק מאוד, [בגדר] השכל* אשר הוא לחכמי ישראל. ושניהם אמרו כי על ידי השכל העליון מתקשר האדם בו יתברך לגמרי, ואין להאריך עוד.
English translation not yet available
И это то, что сказано в Мидраш о царе, у которого был сын וכו׳: поскольку он — его сын, даёт ему из своих уст даат и твуна. И различие, которое есть между רבי יצחק (Раби Ицхак) и רבי לוי (Раби Леви): по мнению одного, даёт ему от кусочка, что во рту; а кусочек — частью во рту и частью не во рту, и он даёт ему от того кусочка. Так и Имя, благословен Он, уделяет Израилю от Своей мудрости, и всё же не сказано, что Израиль получают высший, полностью отделённый разум. А один из них сказал, что даёт сыну то, что полностью внутри его рта, — не из кусочка, который внутри его рта. То есть мудрость Израиля — полностью отделённая, Божественная; и это то, что сказано: даёт ему из «поцталин», что внутри его рта. Их разногласие — вещь очень глубокая, [в границах] разума*, который принадлежит мудрецам Израиля. И оба сказали, что посредством высшего разума соединяется человек с Ним, благословенным, полностью; и не следует более удлинять.
ודבר זה בארו חכמים במסכת ברכות (נח.), הרואה חכמי אומות העולם אומר "ברוך שנתן מחכמתו לבשר ודם". והרואה חכמי ישראל אומר "ברוך שחלק מחכמתו* ליראיו". ומה הפרש בין זה לזה. אבל ההפרש אשר יש בין זה לזה, כי לשון 'נתינה' משמע אינו מן עצם החכמה שהיא אל השם יתברך. כי האומות אמר עליהם "ברוך שנתן מחכמתו לבשר ודם", כי במה שהם בשר ודם חמרים השפיע השם יתברך להם חכמה, ואין זה מן אמתת חכמת השם יתברך, שהיא נבדלת אלקית. אבל לישראל השפיע החכמה העליונה האלקית.
English translation not yet available
И это разъяснили мудрецы в трактате Брахот (58а): видящий мудрецов народов мира говорит: «Благословен, Который дал от Своей мудрости плоти и крови». А видящий мудрецов Израиля говорит: «Благословен, Который уделил от Своей мудрости* боящимся Его». И в чём разница между этим и тем? Разница же между этим и тем такова: выражение «давание» означает — не из сущности мудрости, которая у Имени, благословен Он. Ибо о народах сказано «Благословен, Который дал от Своей мудрости плоти и крови»: поскольку они — плоть и кровь, материальные, влиял Имя, благословен Он, им мудрость, и это не из истинности мудрости Имени, благословен Он, которая — отделённая, Божественная. Но Израилю Он повлиял высшую Божественную мудрость.
ואל יקשה לך, כי דבר זה אי אפשר שיהיה האדם משיג חכמת השם יתברך. אין זה קשיא, כי התורה הוא משפט השם יתברך. ואף כי נראה כי הם דברים גשמים*, מכל מקום השכל שבתורה הוא השכל נבדל, אשר נתן משפט שכלי לגמרי לישראל. כי אין הדבר תולה בעומק החכמה, אף כי בודאי טעמי התורה הם עמוקים עד כי אין סוף לעומק הזה, מכל מקום אף דברים הנגלים שהם בתורה הם שכל אלקי נבדל לגמרי.
English translation not yet available
И пусть не будет тебе трудно, что это невозможно — чтобы человек постиг мудрость Имени, благословен Он. Это не трудность, ибо Тора — это мишпат Имени, благословен Он. И хотя кажется, что это вещи материальные*, тем не менее разум, что в Тора, — это отделённый разум, который дал полностью разумный закон Израилю. И не зависит это от глубины мудрости: хотя, конечно, таамей Тора глубоки до того, что нет конца этой глубине, — всё же даже открытые вещи, что в Тора, — разум Божественный, полностью отделённый.
ולכך אמרו במדרש (איכ"ר ב, יג) אם יאמר לך אדם יש חכמה בגוים תאמין, שנאמר (עובדיה א, ח) "והאבדתי חכמה מאדום". אבל אם יאמר לך יש תורה בגוים אל תאמין, שנאמר (איכה ב, ט) "מלכה ושריה בגוים אין תורה", כי אין חכמי האומות ראוים אל שכל האלקי הנבדל, שהוא התורה. וכך הם דברי הרמב"ם ז"ל בחבורו (מו"נ ח"ב ס"פ כב), כי מה שאמרו חכמי האומות במה שהוא תחת גלגל הירח, יש לשמוע להם, כי היו חכמים בעולם הטבעי. אבל מה שאמרו במה שהוא למעלה מן גלגל הירח, שזהו מה שאחר הטבע, אין לשמוע להם, כי היו חכמים בעולם הטבעי, אבל למעלה מן הטבע, וחכמה זאת חכמת אלקית, אין לשמוע להם.
English translation not yet available
Поэтому сказали в Мидраш (Эйха раба 2:13): если скажет тебе человек: есть хохма у народов — верь, как сказано (Овадья 1:8): «и уничтожу хохма из Эдома». Но если скажет тебе: есть Тора у народов — не верь, как сказано (Эйха 2:9): «царь её и князья её — среди народов, нет Тора», потому что мудрецы народов не достойны Божественного, отделённого разума, которым является Тора. И таковы слова Рамбама ז"ל в его сочинении (Мо"Н, ч. 2, конец гл. 22): что то, что сказали мудрецы народов о том, что под сферой луны, следует слушать их, ибо они были мудрецами в природном мире. Но то, что сказали о том, что выше сферы луны, то есть о том, что после природы, — не следует слушать их, ибо они были мудрецами в природном мире; но выше природы, а эта мудрость — мудрость Божественная, — не следует слушать их.
ומה שאמרו* נקראת חכמה גמורה, שהרי אין מחלק בין חכמת ישראל ובין חכמת האומות, רק כי לישראל נתן חכמה מפיו, וכמו שאמרו "אשר חלק מחכמתו ליראיו", ואצל חכמת האומות "אשר נתן* מחכמתו לבשר ודם", אבל שם "חכמה" עליה, רק שאין חכמתן חכמה אלקית נבדלת מן הגשמי לגמרי. ואם כן מזה נראה כי יש ללמוד חכמת האומות, כי למה לא ילמד החכמה שהיא מן השם יתברך. שהרי חכמת האומות גם כן מן השם יתברך, שהרי נתן להם מחכמתו יתברך.
English translation not yet available
А то, что сказали* — называется хохма совершенная, ведь не различают между хохма Израиля и хохма народов, кроме того, что Израилю дана хохма из Его уст, как сказали: «Который уделил от Своей мудрости боящимся Его», а относительно мудрости народов — «Который дал* от Своей мудрости плоти и крови». Но имя «хохма» — на ней, только их мудрость не является Божественной мудростью, полностью отделённой от материального. Если так, из этого видно, что следует изучать мудрость народов, ибо почему не изучать мудрость, которая от Имени, благословен Он? Ведь и мудрость народов также от Имени, благословен Он, поскольку Он дал им от Своей мудрости, благословен Он.
ואין סברא לומר כי אף שהחכמה היא חכמה גמורה, מכל מקום אין לו לסור מן התורה, כדכתיב (יהושע א, ח) "והגית בו יומם ולילה". ויש להביא ראיה אל סברא זאת ממסכת מנחות (צט:), שאל בן דמא* בן אחותו של רבי ישמעאל, כגון אני שלמדתי כל התורה כולה, מהו שאלמד חכמת יונית. קרא עליו* המקרא הזה "לא ימוש ספר התורה הזה מפיך", צא ובדוק איזה היא שעה שלא מן היום ולא מן הלילה, ולמוד בה חכמת יונית. ואם כן מוכח דחכמת יונית אסורה ללמוד מפני שכתוב "והגית בה יומם ולילה".
English translation not yet available
И нет оснований говорить, что хотя мудрость — мудрость совершенная, всё же нельзя отклоняться от Тора, как написано (Йеhошуа 1:8): «и будешь размышлять в нём днём и ночью». И можно привести доказательство этому рассуждению из трактата Менахот (99б): спросил Бен Дама* (בן דמא), племянник раби Ишмаэля: например, я, который выучил всю Тора целиком, — что насчёт того, чтобы мне учить греческую мудрость? Прочитал ему* этот стих: «не отойдёт эта книга Тора от твоих уст» — выйди и проверь, какой час не относится ни к дню, ни к ночи, и учи в него греческую мудрость. И если так, доказано, что греческую мудрость запрещено учить из-за того, что написано: «и будешь размышлять в ней днём и ночью».
אבל נראה דחכמת יונית דהתם איירי [ב]חכמה שאין לה שייכות אל התורה כלל, כמו חכמה שהיא במליצה או מה שהוא*, וחכמה זאת אין לה שייכות כלל אל התורה, וכתיב "והגית בו יומם ולילה". אבל החכמות לעמוד על המציאות וסדר העולם, בודאי מותר ללמוד. והכי מוכח דפירוש חכמת יונית היינו מליצה ולשון, דבפרק מרובה (ב"ק פב:) אמרינן "באותה שעה אמרו ארור האיש שיגדל חזרים, וארור האדם שילמד את בנו חכמת יונית*", (שם פג.) "של בית רבן גמליאל התירו להם לספר בחכמת יונית מפני שקרובים למלכות". ומדאמר "לספר", שמע מינה שהוא שייך אל הלשון. ומפני כי דבר זה אין בו תועלת להבין חכמת התורה, ולכך אסרוה. אבל דברי חכמה אינו אסור, כי החכמה הזאת היא כמו סולם לעלות בה אל חכמת התורה. ועוד, כי למה היו קוראין אותו "חכמת יונית" אם היא לעמוד על המציאות שהוא בעולם, הלא החכמה הזאת היא חכמת כל אדם.
English translation not yet available
Однако представляется, что «греческая мудрость» там говорит о [такой] мудрости, у которой нет никакой связи с Тора вообще, как мудрость в риторике/красноречии (мелица) или что-то подобное*; и у этой мудрости нет вообще связи с Тора, и написано: «и будешь размышлять в нём днём и ночью». Но науки, чтобы стоять на реальности и порядке мира, — несомненно, разрешено учить. И так же доказывается, что толкование «греческая мудрость» — это мелица и язык: ибо в главе «Мерубе» (Бава Кама 82б) сказано: «в тот час сказали: проклят человек, который разводит свиней, и проклят человек, который будет учить своего сына греческой мудрости*»; (там же 83а): «дому Рабана Гамлиэля разрешили рассказывать (лесафер) на греческой мудрости, потому что они близки к власти». А из того, что сказано «лесафер» («говорить/рассказывать»), учим отсюда, что это относится к языку. И поскольку в этом нет пользы для понимания мудрости Тора, потому и запретили. Но слова мудрости не запрещены, ибо эта мудрость — как лестница, чтобы восходить по ней к мудрости Тора. И ещё: почему называли бы это «греческой мудростью», если она — чтобы стоять на реальности, которая в мире? Ведь эта мудрость — мудрость всякого человека.
אבל קשה, הא דאמר במדרש (דברים רבה ח, ו) "לא בשמים היא" (דברים ל, יב), אמר שמואל, אין התורה מצוייה באצטרלוגין* שאומנתם בשמים. אמרו ליה, והלא אצטרלוגין אתה, וגדול בתורה. אמר להו, לא הייתי מביט באצטרלוגיא אלא בשעה שהייתי פנוי מן התורה, בשעה שהייתי נכנס לבית המים, עד כאן. ואם כן לא הותרו לאדם ללמוד החכמות אלא בשעה שהוא פנוי מן התורה, ואי אפשר לו לעסוק בתורה כלל. והטעם, כי כבר אמרנו ההפרש שיש בין התורה ובין שאר החכמות; כי התורה היא חכמה אלקית לגמרי, שהוא משפט השם יתברך, וכמו שהארכנו למעלה. ומאחר שהתורה היא משפט אלקי*, ולא תמצא מעלה זאת בשמים, כי השמים הם גשמיים. וכל אשר בני האדם עוסקים בהם, אין החכמה הזאת חכמה אלקית נבדלת. ולכך לא תמצא התורה במי שכל חכמתו הוא בשמים, במה שאין החכמה הזאת חכמה אלקית. ולפי זה אף שאר חכמות, כמו חכמת הטבע, שהם מעיינים במציאת עולם הזה הגשמי, אסורים.
English translation not yet available
Но трудно: то, что сказано в Мидраш (Дварим раба 8:6) «не на небесах она» (Дварим 30:12). Сказал Шмуэль: Тора не находится у астрологов* (ацтралогин), чьё ремесло — небеса. Сказали ему: ведь ты астролог, и велик в Тора! Сказал им: я не смотрел в астрологию иначе как в час, когда был свободен от Тора, в час, когда входил в дом воды (туалет/баню), — до сих пор. И если так, человеку разрешено изучать науки лишь в час, когда он свободен от Тора, когда он вообще не может заниматься Тора. А причина — потому что мы уже сказали различие, которое есть между Тора и прочими мудростями: ибо Тора — мудрость полностью Божественная, это мишпат Имени, благословен Он, как мы удлинили выше. И поскольку Тора — мишпат Божественный*, не найдёшь этой высоты на небесах, ибо небеса — материальны. И всё, чем занимаются люди, — эта мудрость не является отделённой Божественной мудростью. Поэтому не найдёшь Тора у того, чья вся мудрость — в небесах, поскольку эта мудрость не Божественная. И по этому же — даже прочие науки, как наука о природе, которые рассматривают существование этого материального мира, — запрещены.
אבל בפרק הישן (סוכה כח.), "אמרו על רבי יוחנן בן זכאי שלא הניח מקרא משנה תלמוד אגדות וכו'", עד "תקופות, גמטריאות, שיחת מלאכי השרת, שיחת שדים, ושיחת דקלים וכו'". ואם כן כל אלו מותר ללמדם, ומצוה ללמדם. ומה שאמר (דב"ר ח, ו) "לא הייתי מביט בה אלא בשעה שהייתי נפנה לבית המים", יש לפרש כי חכמה זאת חכמת חוזה בכוכבים, אשר חכמה זאת אינו לעמוד על מציאות עולם וסדר* שלו. אבל חכמת מהלך הכוכבים והמזלות, בודאי מחוייב ללמוד. וראיה לזה בפרק כלל גדול (שבת עה.), אמר רבי* שמעון בן פזי, אמר רבי יהושע בן לוי משום בר קפרא, כל היודע לחשוב בתקופות ומזלות ואינו חושב, עליו הכתוב אומר (ישעיה ה, יב) "ואת פועל ה' לא יביטו ומעשה ידיו לא ראו". אמר רבי שמואל בר נחמני, מנין שמצוה לחשוב תקופות ומזלות, שנאמר (דברים ד, ו) "כי היא חכמתכם ובינתכם לעיני כל העמים", איזה חכמה שהיא "לעיני כל העמים", הוי אומר זה חישוב* תקופות ומזלות, עד כאן. ורצו בזה כי תקופות ומזלות אשר הם בשמים, [הם] "פעל ה'", ונקראו השמים "מעשה ידיו", שנאמר (תהלים ח, ד) "כי אראה שמיך מעשה אצבעותיך". וזה כי מן השמים יכול האדם להכיר מהם מעלת הפועל אשר פעל אותם, ועל גודל כחו ועל חכמתו, כאשר מתבונן במהלך שלהם ובסדר שלהם, ולכך האדם מחויב עליו לדעת ולהכיר את בוראו.
English translation not yet available
Но в главе «hа-Яшен» (Сукка 28а): «сказали о раби Йоханане бен Закае, что он не оставил (не пренебрёг) Писанием, Мишна, Талмудом, агадот וכו׳», до «ткуфот, гематрийот, беседа ангелов-служителей, беседа демонов, и беседа пальм וכו׳». Если так, всё это разрешено учить, и заповедь — учить. А то, что сказано (Дварим раба 8:6): «не смотрел в неё иначе как в час, когда освобождался в дом воды», можно истолковать, что эта мудрость — мудрость гадателя по звёздам, и эта мудрость не для того, чтобы стоять на существовании мира и его порядке*. Но мудрость движения звёзд и созвездий — несомненно, обязан изучать. И доказательство этому — в главе «Клал гадоль» (Шаббат 75а): сказал раби* Шимон бен Пази, сказал раби Йеhошуа бен Леви от имени Бар Капары: всякий, кто умеет вычислять ткуфот и мазалот и не вычисляет, о нём Писание говорит (Йешаяhу 5:12): «а на деяние Господа не смотрят, и дела рук Его не видели». Сказал раби Шмуэль бар Нахмани: откуда [знаем], что заповедь — вычислять ткуфот и мазалот? Как сказано (Дварим 4:6): «ибо она — ваша мудрость и ваше понимание на глазах всех народов». Какая мудрость, которая «на глазах всех народов»? Скажи: это вычисление* ткуфот и мазалот, — до сих пор. И имели в виду этим, что ткуфот и мазалот, которые в небесах, — это «деяние Господа», а небеса названы «делом рук Его», как сказано (Теилим 8:4): «ибо вижу Твои небеса, дело Твоих перстов». И это потому, что из небес может человек узнать величие Деятеля, Который их совершил, и величие Его силы и Его мудрости, когда он вникает в их движение и их порядок; поэтому человек обязан знать и узнавать своего Творца.
ומה שאמר "כי היא חכמתכם לעיני כל העמים", מפני כי האומות הם שרוצים להתחכם בחכמה הזאת ביותר, והיו מתחכמים בזה בחכמה עצומה מאוד מאוד, כאשר ידוע. ותמיד באו אחרים אחריהם, ובטלו טרחם אשר טרחו ועמדו עליהם. וכמו שבא אחד שהיה נקרא בעל תכונה חדשה, אשר נתן ציור אחר, וכל אשר הבינו הראשונים אשר לפניהם - ונתנו הראשונים ציור ומהלך לכוכבים ומזלות ולגרמי* השמים - סתר את כלם, ונתן ציור חכמה חדשה. רק שהוא עצמו כתב כי עדיין לא יוכל לחשב* את הכל. וכאשר ישראל חושבים תקופות ומזלות, ונותנים טוב טעם ודעת. כי דבר זה שהיה מחלוקת ביניהם בזמן אשר מסבב השמש גלגלה, והירח גלגלה, לא השוו דעתם. כי איך יהיו משוים את דעתם, כי כל אחד התחכם מדעתו ושכלו, ואיך אפשר לעמוד על הרגעים ועל השעות שמסבב כל גלגל וגלגל. אבל חכמי ישראל, שהיה הדבר מקובל בידם מפי משה מסיני שמסר לו השם יתברך, הוא בלבד אפשר* לו לדעת האמת. וכך הוא, כי הדבר שהוא בידינו מקובל לנו במהלך החמה והלבנה, אומרים על זה שהוא יותר נכון ויותר מקובל. ומכל שכן כאשר היו חכמי ישראל הראשונים שהיו יודעים כל הדברים על אמתתם, כפי מה שקבלו מפי הנבואה מפי משה. ולכך על זה נאמר "כי היא חכמתם ובינתם לעיני כל העמים".
English translation not yet available
А то, что сказано «ибо она — ваша мудрость на глазах всех народов», — потому что народы — те, кто особенно желают умудряться в этой мудрости, и умудрялись в ней мудростью весьма и весьма великой, как известно. И всегда приходили другие после них и отменяли их труд, над которым они трудились и на котором стояли. И как пришёл один, который назывался «обладатель новой тхуны» (т. е. новой астрономии/системы), который дал другое построение; и всё, что понимали первые, что были до него, — и дали первые построение и движение звёздам, созвездиям и небесным телам* — он разрушил всё это и дал построение новой мудрости. Только он сам написал, что всё ещё не может вычислить* всё. А когда Израиль вычисляют ткуфот и мазалот и дают хороший смысл и даат, — ибо это было предметом спора между ними о времени, когда солнце совершает свой круг, и луна — свой круг, и не сравняли своего мнения. И как сравнить им своё мнение, если каждый умудрялся от своего мнения и своего разума? И как возможно устоять на мгновениях и часах, которые совершает каждый круг и круг? Но мудрецы Израиля — поскольку это было принято в их руках из уст Моше с Синая, что передал ему Имя, благословен Он, — только он мог* знать истину. И так оно: то, что в наших руках принято о движении солнца и луны, говорят о нём, что оно более верно и более принято. Тем более — когда были первые мудрецы Израиля, которые знали все вещи в их истинности, согласно тому, что приняли из уст пророчества, из уст Моше. Поэтому о таком сказано: «ибо она — их мудрость и их понимание на глазах всех народов».
ומזה נלמוד כי כל דבר שהוא לעמוד על מהות העולם יש לאדם ללמוד, ומחויב הוא בזה, כי הכל מעשה השם הוא, ויש לעמוד עליהם ולהכיר על ידי זה בוראו.
English translation not yet available
И из этого мы учим, что всякую вещь, которая [нужна] чтобы стоять на сущности мира, следует человеку учить, и он обязан в этом, ибо всё — дело Имени, и следует стоять на этом и узнавать посредством этого своего Творца.
אמנם עדיין צריך עיון, שהרי אסור ללמוד מרב שאינו הגון, כמו שהתבאר למעלה (פ"ח) אצל רבי מאיר, שלמד תורה מאחר (חגיגה טו:). וגם זה אין* ראייה, דשם אמר כשהוא לומד מפיו, ויש לו התקרבות וחבור אל הרב שמקבל ממנו שאינו הגון, ולכך אסור. אבל מן החבורים שחברו אין שייך זה. מכל מקום צריך עיון ללמוד בחבורים שלהם אשר הם דברים נגד תורת משה רבינו עליו השלום, בחדוש העולם, ובידיעות השם יתברך, ובהשארת הנפש, ועולם הבא, אם יש לעיין בהם. כי אולי יש לחוש "כי נופת תטופנה שפתי זרה" (משלי ה, ג), שמדברים דברים לפי שכלם, לא מן הקבלה כלל, רק לפי חקירתם, ויש לחוש באולי יהיה המעיין נמשך אחר דבריהם וראייתם, כמו שמצינו בני אדם שהיו נמשכים אחריהם, כאשר רוצים לפתות* שכל האדם, אשר שכל האדם קצר להשיג הדבר על אמיתתו.
English translation not yet available
Однако все еще требуется рассмотрение: ведь запрещено учиться у рава, который не является достойным, как было разъяснено выше (гл. 8) относительно рабби Меира, который учил Тора у Ахера (Хагига 15:). И это тоже не доказательство, ибо там сказано — когда он учится из его уст, и у него есть сближение и связь с равом, от которого он получает, а тот недостойный; поэтому это запрещено. Но из сочинений, которые они сочинили, это не относится.
В любом случае требуется рассмотрение — учиться по их сочинениям, которые содержат вещи против Торы Моше, нашего учителя, мир ему: о новизне (сотворенности) мира, и о знании Благословенного Имени, и о сохранении души, и о мире Грядущем — стоит ли в них вникать. Ведь, возможно, следует опасаться: «ибо мед каплет с уст чужой» (Мишлей 5:3), — поскольку они говорят вещи по своему разумению, вовсе не из традиции (каббалы), а только по своему исследованию; и следует опасаться, что, возможно, вникающий увлечется их словами и их доводами, как мы находим людей, которые увлекались ими, когда хотят соблазнить разум человека, ведь разум человека короток, чтобы постичь вещь в ее истинности.
אך אמנם אם דעתו כמו שאמרו (אבות פ"ב מי"ד) "ודע מה* שתשיב לאפיקורס", ואם לא ידע דבריהם איך ידע להשיב על דבריהם, ואם כן צריך לדעת דבריהם. ודבר זה בודאי מותר אם כוונתו ללמוד דבריהם כדי שידע להשיב לאפיקורס, כי דבר זה אזהרה רבה ויתירה כמו שאמרו "ודע מה שתשיב לאפיקורס", ומנו זה עם דברים גדולים, שמזה תראה כי נחשב זה דבר גדול ביותר. ולענין זה מותר ולא נחוש שיהיה נמשך אחר דעתם, אם תחלת כוונתו לסתור דבריהם כאשר דברו נגד התורה ודעת חכמים.
English translation not yet available
Но все же, если его намерение — как сказали (Авот 2:14): «И знай, что ответишь апикоросу», — если он не знает их слов, как он будет знать, что отвечать на их слова? Следовательно, нужно знать их слова. И это, несомненно, разрешено, если его намерение — изучать их слова, чтобы знать, что ответить апикоросу; ведь это — очень великое и усиленное предостережение, как сказали: «И знай, что ответишь апикоросу», и причислили это к великим вещам — из этого видишь, что это считается вещью чрезвычайно большой. И для этой цели разрешено, и мы не будем опасаться, что он увлечется их мнением, если изначально его намерение — опровергать их слова, поскольку они говорили против Торы и мнения мудрецов.
אך לעשות דבר זה להביא דבריהם לפרש בהם דברי תורה, ולהם אין חלק וזכרון בתורת משה, והרי (משלי י, ז) "שם רשעים ירקב". ובפרק חלק (סנהדרין קו:) "גם אל יתצך לנצח" (תהלים נב, ז), דלא לימרו* הלכה בשם דואג, ואיך אמרו דברים מפי אלו אשר לא האמינו בתורת משה כלל. ולא מצאנו דבר זה בתלמוד להזכיר את אחד להביא ממנו שום דבר חכמה את אשר לא היה לו חלק בתורת משה. ומקרוב זה שנתפשטו חבורים אלו, ונמשך* דעות בני אדם אחר דבריהם להתחכם גם כן בדברים שמגיעים לעקרי האמונה, כאשר טבע האדם נכסף לחקור אחר זה, ובשביל זה היו קצתם יוצאים מן עיקר האמונה בכמה דברים. ואיך אפשר דבר זה שיעמוד האדם על דברים אלו בחקירתו, שההשגה בדברים כמו אלו רחוק מן האדם. ואף דבר שהוא אתנו והוא למראית עינינו אין האדם עומד עליהם, ואיך דברים כמו אלו. בודאי אם הדבר שנמצא בדבריהם הוא פירוש וחזוק אל הדברים שנמצאו בדברי חכמינו, דבר זה ראוי לקבל. אבל אם אין הדבר הזה חוזק אל האמונה שנמצא בדברי חכמים, אבל הוא* כנגד מה שנמצא בתורה אף בדבר מה, חס ושלום שיהיה מקבל אף דבר קטן. ובפרט ההשגה בו יתברך, שזאת ההשגה נבדלת מבני אדם, וכמו שפרשנו למעלה במה שאמר הכתוב (משלי ב, ד-ה) "אם תבקשנה ככסף וגו' אז תבין יראת ה'", כי אין לעמוד על ההשגה שהיא בו יתברך כי אם בטורח גדול. ולפיכך אין להשגיח בדבריהם כי לא ידעו ולא יבינו בזה. והתבאר לך שאל יסמוך האדם על דבריהם מה שהוא כנגד תורתינו, או כנגד דברי חכמים. כי כאשר תשכיל ותעיין בדברי חכמים, תמצא כי* בכל מקום שידעו דבר שיצאו חכמי האומות* מן האמונה, השיבו על דבריהם וטעותם, עד שאין מקום לדבריהם כלל.
English translation not yet available
Но делать это — чтобы приводить их слова для объяснения слов Торы, — а им нет ни доли, ни памяти в Торе Моше; ведь (Мишлей 10:7): «имя злодеев сгниет». И в главе Хелек (Санхедрин 106:) — «и не вырвет тебя навсегда» (Теилим 52:7): чтобы не говорили Галаха именем Доэга; а как же скажут вещи от имени этих, которые вовсе не верили в Тору Моше.
И не нашли мы такого в Талмуде — упомянуть кого-то, чтобы привести от него какую-либо мудрость, если у него не было доли в Торе Моше. А недавно, когда распространились эти сочинения, мнения людей потянулись за их словами — мудрствовать также в вещах, касающихся основ веры, поскольку природа человека жаждет исследовать это; и из-за этого некоторые из них выходили из основ веры в нескольких вещах.
И как возможно, чтобы человек устоял в этих вещах своим исследованием, ведь постижение в таких вещах далеко от человека. И даже вещь, которая с нами и перед нашими глазами, человек не постигает как следует — тем более такие вещи.
Несомненно: если то, что находится в их словах, является объяснением и укреплением вещей, которые находятся в словах наших мудрецов, — это достойно принять. Но если это не укрепление веры, которая находится в словах мудрецов, а, наоборот, — против того, что находится в Торе, хотя бы в чем-то одном, — не дай Бог принять хотя бы малое.
И особенно — постижение Его, да будет Он благословен: ведь это постижение отделено от людей, как мы объяснили выше в том, что сказал стих (Мишлей 2:4–5): «Если будешь искать ее как серебро и т. д., тогда поймешь страх перед Г‑сподом», — ибо нельзя устоять в постижении, которое относится к Нему, да будет Он благословен, иначе как с великим трудом. Поэтому не следует обращать внимание на их слова, ибо они не знали и не понимали этого.
И разъяснено тебе: пусть человек не опирается на их слова в том, что против нашей Торы или против слов мудрецов. Ибо когда ты вникнешь и рассмотришь слова мудрецов, найдешь, что везде, где они знали какую-то вещь, из-за которой мудрецы народов выходили из веры, — они отвечали на их слова и их ошибку, так что вовсе нет места для их слов.
העולה מדברינו, כי יש לעיין בדבריהם, שיוכל להשיב על דבריהם לשואל, כמו שאמרו חכמים. ואם ימצא דבר הגון בדבריהם המחזיק האמונה, יקבל. אך מה שנמצא בדבריהם אף דבר קטון שהוא כנגד אמונת ישראל, או [כנגד] אשר נמצא בדברי חכמים אף דבר קטון, חס ושלום לשמוע להם. אך יתבונן בשכלו להשיב על דבריהם כפי שכלו. ובזה יהיה זהיר וזריז בכל נפשו להעמיד דבר אמת, שלכך אבות העולם הראשונים צוו בגודל האזהרה (אבות פ"ב מי"ד) "הוי שקוד ללמוד כדי שתשיב לאפיקורס", וכמו שפרשנו שם. ובודאי אין זה נאמר רק על פילוסופי יון, שהיו חוקרים מדעתם ומשכלם, ושאלתם חקירה פילוסופית*. ולכך אמרו* שיהיה "שקוד", דהיינו זריזות יתירה [ב]שכלו(-ת-)* להשיב על דבריהם, ולהעמיד* דת אמת. ובזה יהיה שכרו עם הצדיקים בגן עדן, אמן כן יהי רצון. סליק.
English translation not yet available
Вывод из наших слов: следует вникать в их слова, чтобы он мог ответить на их слова спрашивающему, как сказали мудрецы. И если найдет в их словах что-то достойное, укрепляющее веру, — примет. Но то, что находится в их словах — даже малая вещь — против веры Израиля или [против] того, что находится в словах мудрецов — даже малая вещь — не дай Бог слушать их.
Но пусть он обдумает своим разумом, чтобы ответить на их слова согласно своему разуму. И в этом пусть будет осторожен и проворен всей своей душой — утвердить слово истины, ибо поэтому первые праотцы мира заповедали с великой строгостью (Авот 2:14): «Будь усерден учиться, чтобы ответить апикоросу», как мы объяснили там.
И несомненно, это сказано только о греческих философах, которые исследовали по своему мнению и разуму, и их вопросы — философское исследование. Поэтому сказали, чтобы он был «усерден», то есть с особой проворностью в своем разуме отвечать на их слова и утвердить истинную веру. И этим будет его награда с праведниками в Ган Эдене, амен, да будет воля. Завершено.